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La actividad consiste en identificar y seleccionar el conector textual adecuado según el sentido de cada oración o texto. A través de diferentes preguntas, los estudiantes deberán analizar la relación entre las ideas para escoger la opción correcta. Se trabajarán conectores aditivos, opositores, causales y consecutivos, con el objetivo de fortalecer la coherencia y cohesión en la redacción.

Created by

Sarahi Lopez
Sarahi Lopez
Ecuador

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Conectores TextualesOnline version

La actividad consiste en identificar y seleccionar el conector textual adecuado según el sentido de cada oración o texto. A través de diferentes preguntas, los estudiantes deberán analizar la relación entre las ideas para escoger la opción correcta. Se trabajarán conectores aditivos, opositores, causales y consecutivos, con el objetivo de fortalecer la coherencia y cohesión en la redacción.

by Sarahi Lopez
1

María estudió para el examen; ________, hizo un resumen.

2

Quería salir a jugar, ________ estaba lloviendo.

3

No asistí a clases porque estaba enfermo. El conector "porque" es:

4

Estudió mucho para el examen, ________ obtuvo una buena calificación.

5

Me gusta leer novelas; ________, disfruto la poesía.

6

Quería comprar el vestido; ________, no tenía dinero.

7

Estaba muy cansado, por eso se fue a dormir temprano. El conector "por eso" es:

8

El proyecto fue bien planificado; ________, se ejecutó con éxito.

9

No salió al recreo ________ tenía que terminar su tarea.

10

Luis entrenó todos los días; ________, mejoró su rendimiento físico.

 
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