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Simulacro ICFES - Nivel Medio

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Simulacro ICFES - Nivel Medio

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Simulacro de pruebas ICFES

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layonel rozo
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Simulacro ICFES - Nivel Medio
 

Simulacro ICFES - Nivel MedioOnline version

Simulacro de pruebas ICFES

by layonel rozo
1

Al comparar los finales de Perrault y Grimm, se puede afirmar que el cambio narrativo responde principalmente a:

2

La moraleja explícita en Perrault permite inferir que el texto construye una visión de mundo basada en:

3

Si el lobo narra su propia versión, el lector crítico debe principalmente:

4

La representación reiterada de la vulnerabilidad femenina en las versiones clásicas evidencia:

5

Contrastar las tres versiones permite concluir que la verdad narrativa es:

6

El cambio de tono entre Perrault y Grimm modifica principalmente:

7

Desde un análisis intertextual, la relación entre Perrault y Grimm puede clasificarse como:

8

Evaluar críticamente la versión del Lobo implica reconocer que:

9

La eliminación del final trágico en Grimm puede interpretarse como una estrategia para:

10

Reflexionar sobre la visión de mundo del autor exige que el lector:

11

La función simbólica del lobo como depredador social corresponde a un análisis de:

12

Si un estudiante argumenta que la versión del Lobo desmonta la moral tradicional, estaría ubicándose en un nivel de desempeño que:

13

Relacionar contexto histórico y representación femenina implica:

14

Asumir una postura crítica frente a la moraleja significa:

15

Proponer una reinterpretación contemporánea del cuento evidencia que el estudiante:

16

Observa la siguiente tabla comparativa de finales en las versiones de Perrault y Grimm: A partir de la tabla, se puede concluir que:

17

Analiza el siguiente gráfico de barras sobre la representación de personajes en tres versiones del cuento: El gráfico evidencia que:

18

Observa el siguiente esquema de relaciones: El esquema permite inferir que:

19

En la infografía sobre “Moralejas en cuentos clásicos”, se muestra que Caperucita Roja enfatiza la obediencia, mientras que Los Tres Cerditos enfatiza el trabajo constante. A partir de esta com

20

observa el diagrama de flujo sobre la versión del Lobo muestra: Este diagrama permite afirmar que:

 
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