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Pasapalabra temático sobre los Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje (EFFA) de Castilla y León.

Created by

Judith Torres González
Judith Torres González
Spain

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Pasapalabra temático sobre los Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje (EFFA) de Castilla y León.

by Judith Torres González
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Proyecto coordinado por el INTEF, inspirado en el Future Classroom Lab, que impulsa metodologías activas y organiza la actividad en distintas zonas.

Empieza por B

Robot educativo muy usado en entornos EFFA para iniciarse en programación y robótica escolar.

Empieza por C

Trabajo conjunto del alumnado para alcanzar objetivos comunes dentro del EFFA.

Empieza por D

Zona pensada para el aprendizaje personal y autónomo (rincones, ritmo propio, flipped classroom).

Empieza por E

Siglas del modelo implantado en Castilla y León para transformar los espacios educativos.

Empieza por F

Característica esencial del mobiliario y organización del aula en este modelo.

Empieza por G

Rol del docente que orienta y acompaña el aprendizaje en lugar de transmitir únicamente contenidos.

Empieza por H

Conjunto de recursos, físicos o digitales, que el profesorado utiliza en un EFFA para facilitar actividades activas, creativas y flexibles.

Empieza por I

Proceso mediante el cual se transforman metodologías, espacios y recursos para mejorar la experiencia de aprendizaje del alumnado.

Contiene la J

Enfoque metodológico que promueve el aprendizaje activo a través de dinámicas lúdicas.

Empieza por L

Actividad creativa típica de la zona “Explora” para generar ideas en equipo.

Empieza por M

Son el corazón de un EFFA: estrategias que ponen al alumnado como protagonista del aprendizaje y sustituyen a la enseñanza exclusivamente expositiva.

Empieza por N

En el diseño de un EFFA, la reflexión inicial sirve para detectar las _____ del centro y priorizar acciones.

Empieza por O

Herramienta que permite colaborar en línea y guardar materiales en la nube.

Contiene la P

Metodología donde el aprendizaje parte de una pregunta o problema a resolver.

Contiene la Q

Dinámica que requiere colaboración y participación equitativa entre los miembros de un grupo.

Empieza por R

Acción mediante la cual el docente guía el proceso de aprendizaje ofreciendo comentarios continuos y orientaciones personalizadas,

Contiene la S

Metodología activa en la que el alumnado aprende mientras realiza un servicio a la comunidad, combinando la adquisición de conocimientos con acciones que mejoran su entorno.

Empieza por T

Herramientas digitales que facilitan la comunicación y el acceso a la información en los EFFA.

Contiene la U

Principio pedagógico que busca garantizar que todo el alumnado pueda acceder, participar y progresar en el aprendizaje mediante diferentes formas de representación y expresión.

Empieza por V

Rasgo del mobiliario que permite reconfigurar rápidamente los espacios según la actividad.

Empieza por W

Espacio en línea donde el alumnado busca información o comparte sus trabajos dentro de las actividades del EFFA.

Contiene la X

Zona donde el alumnado puede experimentar, manipular y vivenciar su aprendizaje

Contiene la Y

Ayuda continua que el docente ofrece al alumnado para avanzar en las tareas dentro de un EFFA.

Empieza por Z

La metodología EFFA puede organizarse en distintas _____ de aprendizaje

 
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