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Trayectorias Escolares: Abecedario de Educación

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Trayectorias Escolares: Abecedario de Educación

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Explora rutas educativas

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natalia maria segura
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Argentina

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Trayectorias Escolares: Abecedario de Educación
 

Trayectorias Escolares: Abecedario de EducaciónOnline version

Explora rutas educativas

by natalia maria segura
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Proceso mediante el cual los estudiantes construyen conocimientos y desarrollan habilidades a través de la enseñanza y la experiencia.

Empieza por B

Condiciones emocionales y sociales que favorecen el aprendizaje de los estudiantes.

Empieza por C

Sostener el recorrido educativo sin interrupciones ni abandono escolar.

Empieza por D

Reconocimiento de las diferencias entre estudiantes y necesidad de propuestas pedagógicas que las contemplen.

Empieza por E

Acciones pedagógicas que utilizan los docentes para favorecer los aprendizajes.

Empieza por F

Actores fundamentales en el acompañamiento de las trayectorias escolares. Primer círculo social.

Empieza por G

Organización del aprendizaje en etapas progresivas dentro del sistema educativo.

Empieza por H

Característica de los grupos escolares donde conviven estudiantes con distintos ritmos, conocimientos y experiencias.

Empieza por I

Principio que busca garantizar que todos los estudiantes puedan acceder, permanecer y aprender en la escuela

Empieza por J

Duración diaria de actividades escolares en un centro educativo.

Empieza por L

Resultado positivo obtenido en evaluaciones o proyectos.

Empieza por M

Organización escolar, frecuente en ámbitos rurales, donde estudiantes de diferentes grados comparten la misma aula.

Empieza por N

Cada una de las etapas del sistema educativo (inicial, primario, secundario).

Empieza por O

Forma en que se estructuran tiempos, espacios, contenidos y grupos dentro de la escuela.

Empieza por P

Capacidad del sistema educativo para sostener a los estudiantes en la escuela.

Contiene la Q

principio de justicia que garantiza a todos los estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico, cultural o capacidad, el acceso a las mismas oportunidades y recursos para alcanzar su máximo potencial.

Empieza por R

Diferentes tiempos que cada estudiante necesita para comprender y construir conocimientos.

Empieza por S

Etapa educativa entre primaria y superior o universitario.

Empieza por T

Recorridos que realizan los estudiantes a lo largo del sistema educativo, que pueden ser teóricos o reales.

Empieza por U

Objetivo de garantizar el acceso de toda la población a la educación.

Empieza por V

Relación entre docentes y estudiantes que favorece los procesos de aprendizaje

Contiene la X

Situaciones pedagógicas que favorecen la construcción de conocimientos.

Contiene la Z

Acción y efecto de enseñar.

 
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