Realizar una actividad en la que el alumnado de 2.º de ESO cree un juego de preguntas en Educaplay sobre el Flamenco, su historia y sus características favorece un aprendizaje activo y significativo, ya que el alumnado no solo responde preguntas, sino que investiga, selecciona y transforma la información para convertirla en contenido de juego. Este proceso implica comprender aspectos como el origen histórico del flamenco, sus elementos musicales (cante, toque y baile) y su importancia cultural.
Además, el uso de una herramienta digital como Educaplay integra la competencia digital, y la dinámica de juego incrementa la motivación y participación, generando un ambiente de aprendizaje más dinámico y colaborativo.
En conjunto, esta actividad contribuye a conocer y valorar el flamenco como parte del patrimonio cultural, al mismo tiempo que desarrolla competencias clave mediante una metodología activa, digital y motivadora.