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UNIDAD 1

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Mexico

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GUÍA DE ECOLOGÍA
 

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UNIDAD 1

by QHVD
1

Reconoce cuál de los factores listados corresponde a un factor abiótico.

2

Evalúa qué grupo de organismos sería más afectado ante una disminución significativa de luz solar.

3

Selecciona, de entre los organismos listados, el que corresponde al grupo de productores.

4

En un cultivo experimental, todas las plantas reciben suficiente luz y agua. Sin embargo, el crecimiento es bajo y, al evaluar el suelo, se descubre que solo el zinc está presente en cantidades mínimas. ¿Qué principio ecológico permite explicar la causa de este crecimiento limitado?

5

Si una especie reduce su población por falta de zinc en el suelo, se está cumpliendo:

6

Explica la diferencia entre un hábitat y un biotopo.

7

Ordena los niveles de organización ecológica desde el más simple hasta el más complejo:

8

Propón la acción más adecuada para reducir el impacto ambiental dentro de una comunidad escolar.

9

Recuerda el significado de la raíz griega oikos en el contexto ecológico.

10

Relaciona el concepto con su definición.

11

Recuerda cuál es la fuente principal de energía para los ecosistemas.

12

Se puede interpretar a la ___ como el proceso mediante el cual las plantas convierten energía solar en energía química.

13

Identifica a los organismos que producen su propio alimento mediante fotosíntesis.

14

Diferencia el concepto de nicho ecológico:

15

Interpreta la interacción ecológica donde una especie se beneficia y la otra no se afecta

16

Relaciona el tipo de consumidor con su ejemplo

17

Selecciona los factores abióticos que influyen de manera determinante en un ecosistema desértico.

18

Predice qué ocurriría en la red alimenticia si una especie de insectos desapareciera del ecosistema.

19

Distingue cómo un ecosistema urbano modifica su temperatura respecto a un ecosistema natural o rural:)

20

Identifica el significado del término “ecología” según Haeckel:

21

Describe qué característica distingue a los factores bióticos dentro de un ecosistema

22

Evalúa los efectos ecológicos que provoca la tala masiva en un ecosistema.

23

Cuando dos organismos compiten por el mismo recurso limitado ¿Qué tipo de interacción ocurre?

24

En un experimento escolar, las semillas crecen más en luz roja que en luz azul. Esto demuestra que:

25

Analiza por qué el cultivo de café no puede desarrollarse adecuadamente en el norte del país.

 
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