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Prueba diagnóstica – Pensamiento numérico 6°

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Prueba diagnóstica – Pensamiento numérico 6°

Quiz

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La presente prueba tiene como propósito evaluar tus habilidades en el manejo de los números y algunas situaciones relacionadas con ellos. A través de esta actividad se busca conocer cómo comprendes, utilizas y resuelves diferentes situaciones que involucran el campo de los números.

La prueba está conformada por 10 preguntas de selección múltiple con única respuesta, en las cuales deberás escoger la opción que consideres correcta.
Lee con atención cada enunciado antes de responder. Dispones de una hora y media (90 minutos) para desarrollar toda la prueba.
Si necesitas realizar operaciones o cálculos, puedes hacerlo en una hoja aparte.

Nota:
Las preguntas 1 a 5 de esta prueba diagnóstica han sido tomadas de los cuadernillos del programa Evaluar para Avanzar, desarrollado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), con fines exclusivamente pedagógicos y diagnósticos.

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David Londono
David Londono
Colombia

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Prueba diagnóstica – Pensamiento numérico 6°
 

Prueba diagnóstica – Pensamiento numérico 6°Online version

La presente prueba tiene como propósito evaluar tus habilidades en el manejo de los números y algunas situaciones relacionadas con ellos. A través de esta actividad se busca conocer cómo comprendes, utilizas y resuelves diferentes situaciones que involucran el campo de los números. La prueba está conformada por 10 preguntas de selección múltiple con única respuesta, en las cuales deberás escoger la opción que consideres correcta. Lee con atención cada enunciado antes de responder. Dispones de una hora y media (90 minutos) para desarrollar toda la prueba. Si necesitas realizar operaciones o cálculos, puedes hacerlo en una hoja aparte. Nota: Las preguntas 1 a 5 de esta prueba diagnóstica han sido tomadas de los cuadernillos del programa Evaluar para Avanzar, desarrollado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), con fines exclusivamente pedagógicos y diagnósticos.

by David Londono
1

1. En la figura se muestra el plano de una ciudad. ¿Cuál es la ubicación del hospital respecto a la iglesia ?

2

2. La imagen muestra a los tres ciclistas premiados en una carrera y el tiempo que gastó cada ciclista en llegar a la meta. Luego de la premiación, se detectó que el reloj, que marcó 3 minutos más del tiempo correcto de cada uno de los tres ciclistas. ¿Cuál sería la imagen de la premiación correcta?

3

3.El plano cartesiano de la figura representa la ubicación de cinco personas en un barrio de la ciudad. Si a partir de esa posición, Ángela se movió 4 metros hacia el oriente; luego 3 hacia el norte, después 4 hacia el oriente y finalmente 3 hacia el norte; cuál gráfica muestra el recorrido de Ángela?

4

4. Un laboratorio fabrica vitaminas en pastillas y las empaca en sobres de diferentes cantidades. La imagen muestra un sobre de vitaminas y una caja en la que se empacan 5 de esos sobres. ¿Cuál de las siguientes cajas contiene la misma cantidad de pastillas que la caja de la imagen?

5

5. La caja registradora de una tienda muestra la siguiente imagen: ¿Con cuál de las siguientes operaciones también se puede calcular correctamente el valor total a pagar?

6

6. En la mañana, la temperatura en un pueblo era de 3 °C, pero en la noche bajó hasta –2 °C. ¿Qué significa que la temperatura sea –2 °C?

7

7. En un videojuego, Laura gana +15 puntos por responder bien una pregunta, pero pierde –8 puntos cuando responde mal. ¿Qué significa el número –8 en el juego?

8

8. Un edificio tiene 5 pisos sobre el nivel de la calle y 3 sótanos. El sótano más profundo está marcado como –3. ¿Qué significa estar en el piso –3?

9

9. Carlos tiene $20.000 ahorrados, pero le debe a su hermana $5.000. Si representamos el ahorro como +20.000 y la deuda como –5.000, ¿Qué significa el número –5.000 en esta situación?

10

10. Un buzo está a –12 metros bajo el nivel del mar y un ave vuela a +12 metros sobre el nivel del mar. ¿Qué diferencia hay entre –12 y +12 en esta situación?

Explicación

Recuerda a cada valor de número de llegada de cada ciclista se le restan 3. ¡Vamos!

La respuesta correcta es la B, porque 4 metros hacia derecha, luego 3 metros hacia arriba, después 4 hacia derecha y luego 3 espacios arriba. ¡Animo!

Miremos, la respuesta es clara, porque cuando vemos la imagen y multiplicamos 12 pastillas por 5 sobres = 60 --> (12*5=60) y si observamos la respuesta A. nos indica que: 10 pastillas por 6 sobres --> entonces seria 10 x 6 = 60. Son iguales. ¡Excelente trabajo!

Muy bien! porque (2 × 300) + 500 y resolviendo, es 2 x 300= 600 y luego sumando el resultado + 500 porque 500 + 600, nos da un resultado de: $1100 nos brinda el mismo valor de la caja registradora que es: 300+500+300= $1000 ¡Animo!

5 pisos sobre el nivel de la calle (nivel cero "0"), nos indica 5 pisos arriba (positivos) y los sótanos 3 pisos abajo (negativos) .Significa que el piso está tres niveles (Negativos) por debajo del nivel de la calle.

Significa que Carlos debe $5.000, es decir, tiene una deuda (negativa) con su hermana. ¡Muy bien hecho!

Respuesta A: Ambos números tienen la misma distancia respecto al nivel del mar, pero uno está por debajo y el otro por encima. ¡Excelente trabajo!

 
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