New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Descubre el error lógico

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Descubre el error lógico

Quiz

Played 2
Create copy

About this activity

Errores de razonamiento en gestión documental

Created by

YURANY ROCHA GUTIERREZ
YURANY ROCHA GUTIERREZ
Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Descubre el error lógico
 

Descubre el error lógicoOnline version

Errores de razonamiento en gestión documental

by YURANY ROCHA GUTIERREZ
1

Caso 1: Un funcionario archiva todos los documentos en orden alfabético sin revisar la Tabla de Retención Documental. ¿Qué error lógico existe?

2

Un analista etiqueta expedientes por color para priorizar hundimentos urgentes, sin revisar fechas de vencimiento. ¿Qué error hay?

3

Se archivan expedientes por nombre corto en lugar de por periodo de retención. ¿Qué proceso se ignoró?

4

Un archivista decide eliminar documentos antiguos porque cree que ya no son útiles, sin consultar la Tabla de Retención. ¿Qué error lógico se comete?

5

Se aplica una única regla de clasificación a todas las piezas, ignorando tipos de documento. ¿Qué error se identifica?

6

El equipo presume que ordenar por fecha de creación es más rápido que revisar la retención, sin medir tiempos. ¿Qué error lógico es?

7

Se archivan todos los documentos digitales en una carpeta única, pensando que simplifica el acceso. ¿Qué error se comete?

8

Un funcionario asume que lo más reciente siempre es lo más importante para conservar, sin revisar la Tabla. ¿Qué error lógico hay?

9

Se priorizan expedientes por el nombre del responsable, no por el valor legal o contractual. ¿Qué error se identifica?

10

Se archivan documentos sin definir criterios de acceso, luego se quejan de búsquedas lentas. ¿Qué error lógico es?

Explicación

Se ignora la norma de retención; la clasificación debe basarse en políticas de retención, no en un criterio arbitrario.

Se descarta la fecha de vencimiento real, lo cual es crítico para priorizar gestión documental.

Ignorar la política de retención contraviene normas de conservación y acceso.

La tabla de retención determina qué eliminar y qué conservar; asumir utilidad sin verificar es falacia de base.

Aplicar una regla única a diversos tipos de documentos no considera diferencias de retención.

Se asume sin evidencia que la velocidad es mayor sin analizar procesos de retención.

La falta de estructura impide búsquedas eficaces y cumple mal la gobernanza documental.

No se debe ponderar solo la novedad; la retención depende de políticas y periodos.

El criterio debe basarse en criterios de conservación legales, no en nombres.

Sin criterios de clasificación y acceso, las búsquedas no son eficientes ni reproducibles.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.