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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

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Permite determinar habilidades y dificultades en el análisis, comprensión y resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas en el grado 5° de primaria.

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RODRIGUEZ QUIMBAYO ANDREA CAROLINA
RODRIGUEZ QUIMBAYO ANDREA CAROLINA
Colombia
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAOnline version

Permite determinar habilidades y dificultades en el análisis, comprensión y resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas en el grado 5° de primaria.

by RODRIGUEZ QUIMBAYO ANDREA CAROLINA
1

1. En la competencia de tercero, los niños tienen que dar 3 vueltas. ¿Cuánta distancia les haría falta por recorrer si la competencia fuera de 2.000 metros? En el plano se muestran los recorridos de las vueltas para cada grado.

2

2. En el recorrido de una de las competencias de ciclismo, los primeros 2.500 metros son en subida, después siguen 1.850 metros en bajada y los últimos 1.200 metros los deben recorrer en terreno llano. ¿Cuántos metros tiene el recorrido de esta competencia de ciclismo?

3

3. Otra competencia de ciclismo se lleva a cabo dando vueltas a algunas cuadras del municipio. La tabla muestra el recorrido para cada grado escolar. Para hallar los metros por vuelta, que recorren los niños de tercero, es necesario:

4

4. En el grado cuarto participaron 27 niños en la competencia de ciclismo. Si cada uno dio 15 vueltas, ¿cuántas vueltas dieron entre todos los niños del curso?

5

5. Camilo mira los deportes en los que puede participar. Él sabe que solo puede escoger un juego de carreras y un juego de pelota. Ayúdale a camilo a averiguar cuántas parejas de un juego de carreras y un juego de pelota se pueden escoger El número de parejas es:

6

6. ¿En cuál de las siguientes expresiones matemáticas el resultado es 7?

7

7. El fin de semana los niños salieron al parque a jugar. Allí, Alejandra y Diego se encontraron con sus amigos del colegio y decidieron jugar a recoger piedras de colores. Los amigos de Alejandra recolectaron piedras blancas y los amigos de Diego, piedras grises. Un rato después, los amigos de Alejandra reunieron 78 piedras blancas y los amigos de Diego, 124 piedras grises. ¿Cuántas piedras recogieron entre los dos grupos de niños?

8

8. Escribe la multiplicación que representa el número total de flores

Respuesta escrita

9

9. La operación indicada para hallar la diferencia entre 5.234 y 3.432 es?

10

10. Conteste la siguiente pregunta de acuerdo a su expectativa. Escriba el porqué es importante aprender matemáticas?

Respuesta escrita

Explicación

OBSERVA LA TABLA DE DISTANCIA DE CADA GRADO Y METROS POR VUELTA.

TENGA EN CUENTA LAS OPERACIONES QUE SE INDICAN EN CADA CASO.

DEBE ANALIZAR MUY BIEN LA PREGUNTA

TENGA EN CUENTA LA IMÁGEN

 
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