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¡Resuelve este Rosco de Palabras y repasa los conceptos de la lectura!

Created by

Ximena V
Ximena V
Mexico

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Educación y Neurociencia
 

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¡Resuelve este Rosco de Palabras y repasa los conceptos de la lectura!

by Ximena V
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z
W

Empieza por A

Es la capacidad de poner conciencia en algo concreto en un momento determinado.

Empieza por B

Fundamento o elemento principal sobre el que se sostiene algo.

Empieza por C

Es la responsable de la atención y de controlar el resto de las regiones implicadas

Empieza por D

Según Robert __________ “Las interacciones son sorprendentes, similares a las observadas en la atención especial”.

Empieza por E

La organización de los contenidos es la memoria episódica está sujeta a parámetros.

Empieza por F

El principal fin de la neurolingüística es estudiar los mecanismos del cerebro _______.

Empieza por G

Significa producir u originar algo, sustancias como la dopamina durante el proceso de motivación.

Empieza por H

Estructura cerebral fundamental del sistema límbico, esencial para la formación de la memoria a largo plazo.

Empieza por I

Necesidad de romper los patrones para captar atención requiere de originalidad, a lo que se le ha dado el nombre marketing .

Empieza por J

Actividad que se realiza por diversión o aprendizaje y que suele tener reglas.

Empieza por L

La habilidad de adquirir el ________ constituye una característica humana que implica profundos procesos cerebrales.

Empieza por M

Es la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos.

Empieza por N

Profesión de David Glanzmann, quién estudiaba el estrés postraumático.

Empieza por O

Se refiere a la memoria a la cual se transfieren los elementos a los que se les presta atención.

Empieza por P

Es el medicamento investigado para el tratamiento del estrés postraumático y para bloquear el acceso a ciertos recuerdos.

Empieza por Q

Sustancia que afecta nuestro estado físico, cuando el estado de estrés es constante.

Empieza por R

Información o experiencias del pasado que el cerebro guarda y puede volver a activar en la memoria.

Empieza por S

Parte de la memoria relacionada con el significado de las palabras y los conceptos.

Empieza por T

Conjunto de técnicas o tratamientos usados para mejorar la salud o modificar pensamientos, emociones o conductas.

Empieza por U

Límite mínimo que un estímulo debe superar para ser percibido o hacerse consciente en el cerebro.

Empieza por V

Rapidez con la que ocurre un proceso, como el aprendizaje o la transmisión de información en el cerebro.

Empieza por X

Exceso de información que dificulta mantener la atención o procesar los datos correctamente.

Empieza por Y

Acción de producir un efecto o cambio sobre algo, como cuando las experiencias o creencias afectan la percepción.

Empieza por Z

Regiones específicas del cerebro que cumplen funciones determinadas, como memoria, atención o lenguaje.

Empieza por W

Área del cerebro situada en el lóbulo temporal relacionada con la comprensión del lenguaje.

 
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