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Jessica Tatiana Duran Villabona
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INSOR

by Jessica Tatiana Duran Villabona
1

La inclusión se refiere al reconocimiento y garantía de los derechos lingüísticos, culturales y educativos de las personas sordas. No se limita al acceso físico a la escuela, sino que implica:

2

La inclusión en la educación de las personas sordas implica:

3

En la educación inclusiva de las personas sordas es importante:

4

La inclusión en la educación también significa:

5

La inclusión en la educación de las personas sordas también implica:

6

En el enfoque del INSOR, la inclusión significa:

7

Según el enfoque de inclusión del INSOR, la educación inclusiva busca garantizar que los estudiantes sordos:

8

En la educación inclusiva de estudiantes sordos, es importante que:

9

En la educación inclusiva de estudiantes sordos es importante que:

10

La educación inclusiva para estudiantes sordos también busca que ellos:

11

El enfoque de educación inclusiva para personas sordas se articula con:

Explicación

Porque la inclusión significa participación, aprendizaje, acceso a la lengua (lengua de señas) y respeto cultural, no solo entrar a la escuela.

Porque la inclusión significa reconocer a las personas sordas como sujetos de derechos lingüísticos, culturales y educativos, y garantizar su participación en la educación.

Porque en la educación inclusiva se reconoce que la Lengua de Señas Colombiana (LSC) es la primera lengua de muchas personas sordas y es fundamental para su aprendizaje y comunicación.

Porque la inclusión reconoce que la cultura sorda es parte de la diversidad cultural de la sociedad y debe ser respetada y valorada.

Porque la inclusión busca quitar las barreras de comunicación, enseñanza y actitudes, para que todos los estudiantes puedan participar y aprender en igualdad

Porque la inclusión propone cambiar el sistema educativo para reconocer la lengua, cultura y forma de aprendizaje de las personas sordas, no obligarlas a adaptarse al modelo oyente.

Porque la educación inclusiva busca que los estudiantes sordos participen en la educación, aprendan con igualdad de oportunidades y fortalezcan su lengua y cultura.

Porque la Lengua de Señas Colombiana (LSC) es una lengua fundamental para el aprendizaje y la comunicación de muchos estudiantes sordos.

Porque la interacción con otros estudiantes sordos y modelos lingüísticos fortalece el aprendizaje, la comunicación y el desarrollo de la lengua.

Porque la educación inclusiva promueve respeto por la identidad lingüística y cultural de las personas sordas, garantizando su participación en la escuela.

Porque la OEBBS es el modelo educativo que promueve el aprendizaje de los estudiantes sordos con Lengua de Señas Colombiana como primera lengua y español como segunda lengua, impulsado por el INSOR.

 
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