New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Alphabet
Alphabet

Rosco autisme

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Rosco autisme

Alphabet

Played 3

About this activity

Rosco autisme

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Rosco autisme
 

Rosco autismeOnline version

Rosco autisme

by Marta Cortabitarte Cotos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Comença per A

Condició del neurodesenvolupament que afecta en la manera de percebre, interactuar i comunicar-se.

Conté B

La informació ha de ser...

Comença per C

La teoria de la _____ _____ dèbil explica que costa entendre ordres complexes perquè costa entendre la globalitat.

Comença per D

Dificultat per entendre la globalitat per una fixació en els...

Comença per E

Repetició involuntària de paraules, frases, cançons o sons escoltats prèviament.

Comença per F

Dificultats per integrar la informació que el cos ofereix: no identificar la _____ de les emocions fins que són molt intenses.

Conté G

Reacció emocional natural davant amenaça o pèrdua de control que provoca malestar profund físic i psíquic.

Comença per H

Els estímuls no arriben, recerca constant de sensacions - necessitat de moviment, balanceig, tocar persones o objectes, pressió o salt.

Conté I

Reacció exagerada (tot arriba i molesta) davant d'estímuls sensorials - distraccions, evitació d'espais o activitats, bloqueig, angoixa, crisi.

Conté J

L'entorn ha de ser accessible amb _____ visuals.

Conté K

Emmascarament en anglès

Comença per L

La dificultat per entendre dobles sentits provoca malentesos i interpretacions ______.

Comença per M

L'autisme no ho és perquè no és transitori ni implica una discapacitat intel·lectual.

Comença per N

L'emmascarament és una estratègia de supervivència que es converteix en un sobreesforç per encaixar en el motlle....

Comença per O

El grau de mediació comunicativa és una _____ per conèixer diferents realitats i sistemes de comunicació.

Comença per P

A nivell de _____ algunes persones amb TEA entenen el llenguatge de manera literal.

Conté Q

L'emmascarament pot portar _______ negatives a la llarga.

Comença per R

El TEA és una manera diferent de processar la informació, el llenguatge i les...

Comença per S

Conductes que ajuden a rebaixar l'angoixa (estereotípies).

Comença per T

Les dificultats comunicatives no són només de la gent amb TEA, sinó del desajust entre dos estils de comunicació diferents: _____ de la doble empatia.

Conté U

És una porta d’accés a establir vincles amb les persones, aprendre i ser autònom.

Comença per V

Es important establir...

Conté W

Crisi intensa provocada per una sobrecàrrega sensorial, emocional o cognitiva.

Conté X

Dificultats per començar activitats, sequenciar passos, dur a terme tasques complexes o enfrontar canvis: teoria de la disfunció ......

Conté Y

S'han d'______ normes socials respectant la diversitat relacional.

Conté Z

L'objectiu no és forçar la ______ sinó facilitar-la de manera respectuosa i accessible.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.