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Fortaleciendo lazos, roles, espacios y aprendizajes para el desarrollo en comunidad

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JIC 9 DE 1

Created by

Argentina

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Fortaleciendo lazos, roles, espacios y aprendizajes para el desarrollo en comunidad
 

Fortaleciendo lazos, roles, espacios y aprendizajes para el desarrollo en comunidadOnline version

JIC 9 DE 1

by Maria
C
F
H
I
N
O
P
S

Empieza por C

Proceso sistemático de enseñanza-aprendizaje con el objetivo de adquirir conocimientos, habilidades y competencias para mejorar el desempeño laboral y que, junto con el trabajo de los nuevos diseños curriculares fortalecerán las practicas docentes.

Empieza por F

Aprendizajes prioritarios enunciados en el Plan Estratégico Bs As Aprende, específicamente los referidos a los saberes troncales de Lengua y Matemática, que se enseñarán a través de nuevas estrategias, mayor acompañamiento y más tiempo de enseñanza.

Empieza por H

Una de las comisiones de trabajo del JIC 9 donde participan de las familias y la escuela, un proyecto ambiental que involucra a toda la comunidad educativa.

Empieza por I

Interacción, intercambio y diálogo entre culturas. Proceso de convivencia armoniosa entre personas de diversas culturas bajo principios de igualdad, respeto mutuo y equidad.

Contiene la N

Uno de los principios del Plan Estratégico Buenos Aires Aprende, que consiste en promover condiciones de equidad de oportunidades para todos los estudiantes, aumentando su sentido de pertenencia a la escuela a partir del respeto a su singularidad.

Contiene la O

Acción y efecto de hacer más fuerte o más resistente algo, en este caso, las prácticas docentes con un proceso continuo de actualización, reflexión y colaboración, enfocado en mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Empieza por P

Modelo de co-docencia colaborativa y co-enseñanza que potencia el aprendizaje inclusivo, con estrategias diversificadas, adecuaciones curriculares, diálogo didáctico y responsabilidad compartida. Pareja que planifica, enseña y evalúa en conjunto.

Empieza por S

Proceso de desarrollar y aplicar habilidades para comprender, gestionar emociones, mostrar empatía, establecer relaciones positivas y tomar decisiones responsables. Condición de bienestar fundamental para un buen clima escolar y aprendizaje.

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