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A-Z de aportes teóricos (educación)

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A-Z de aportes teóricos (educación)

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Contribuciones teóricas en educación

Created by

Hellen Flores Mora
Hellen Flores Mora
Costa Rica

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A-Z de aportes teóricos (educación)
 

A-Z de aportes teóricos (educación)Online version

Contribuciones teóricas en educación

by Hellen Flores Mora
A
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
T
Z

Empieza por A

Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a partir de la experiencia y la práctica.

Empieza por C

Perspectiva educativa que se centra en construir significados mediante la interacción con el entorno.

Empieza por D

Ciencia y arte de enseñar, planificar y evaluar actividades para facilitar el aprendizaje.

Empieza por E

Estudio de la naturaleza y el alcance del conocimiento y cómo se justifica.

Empieza por F

Proceso de desarrollo de competencias, valores y capacidades en individuos y colectivos.

Empieza por G

Uso de elementos lúdicos para aumentar la motivación y la participación en tareas.

Empieza por H

Enfoque educativo que coloca al ser humano y su dignidad en el centro del aprendizaje.

Empieza por I

Enfoque que integra conceptos y métodos de distintas áreas para abordar un tema.

Empieza por J

Capacidad para evaluar información, argumentos y evidencias de forma razonada.

Empieza por L

Conjunto de habilidades de leer y escribir que permiten comunicarse y comprender.

Empieza por M

Conjunto de métodos y procedimientos utilizados para investigar o enseñar.

Empieza por N

Intersección entre neurociencia y educación para entender el aprendizaje.

Empieza por O

Registro detallado de fenómenos o comportamientos para informar decisiones.

Empieza por P

Ciencia que estudia la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

Empieza por R

Actividad mental para deducir conclusiones a partir de evidencias o principios.

Empieza por T

Explica el aprendizaje como proceso construido socialmente en interacción.

Empieza por Z

Espacio entre lo ya conocido y lo posible, apoyado por guías expertas.

 
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