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A-Z de la Evaluación Formativa

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A-Z de la Evaluación Formativa

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Juego sobre evaluación formativa

Created by

Luis Angel Lopez
Luis Angel Lopez
Mexico

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A-Z de la Evaluación Formativa
 

A-Z de la Evaluación FormativaOnline version

Juego sobre evaluación formativa

by Luis Angel Lopez
A
B
C
D
E
F
G
I
L
M
N
O
P
V

Empieza por A

Proceso de reflexionar sobre el propio aprendizaje para identificar áreas de mejora.

Empieza por B

Registro continuo de avances y hallazgos del aprendizaje a lo largo del tiempo.

Empieza por C

Parámetros claros que permiten juzgar el progreso y el logro de metas.

Empieza por D

Identificación inicial de conocimientos previos y dificultades para orientar la enseñanza.

Empieza por E

Procedimiento para obtener evidencias y ajustar estrategias de enseñanza e intervención.

Empieza por F

Retroalimentación específica que ayuda a corregir errores y orientar mejoras.

Empieza por G

Material que señala objetivos, actividades y criterios para el aprendizaje.

Empieza por I

Herramientas o rúbricas que producen información sobre el aprendizaje.

Empieza por L

Lista de elementos observables para verificar la presencia de habilidades.

Empieza por M

Seguimiento continuo de evidencias para ajustar prácticas pedagógicas.

Empieza por N

Anotaciones sobre el rendimiento y las evidencias recogidas en el proceso.

Empieza por O

Observación sistemática de acciones y respuestas para inferir aprendizaje.

Empieza por P

Colección de evidencias que muestra progreso, trabajos y reflexiones.

Empieza por V

Confirmación de que las evidencias realmente muestran el aprendizaje.

 
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