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A–Z de habilidades sensoriales y TAC (PE)

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A–Z de habilidades sensoriales y TAC (PE)

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Juego de palabras sensoriales (A–Z)

Created by

Ana velia Alvarez
Ana velia Alvarez
Mexico

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A–Z de habilidades sensoriales y TAC (PE)
 

A–Z de habilidades sensoriales y TAC (PE)Online version

Juego de palabras sensoriales (A–Z)

by Ana velia Alvarez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de percibir sonidos mediante oído.

Empieza por B

Coordinación de movimientos entre ambos lados del cuerpo.

Empieza por C

Control y sincronía de movimientos para realizar tareas.

Empieza por D

Capacidad para distinguir rasgos sensoriales como tamaño, forma o color.

Empieza por E

Provocar respuestas sensoriales para favorecer aprendizaje.

Empieza por F

Atención sostenida en un estímulo visual o auditivo.

Empieza por G

Uso de gestos para comunicar ideas y reforzar comprensión.

Empieza por H

Proceso de desarrollar habilidades básicas y apoyo adicional.

Empieza por I

Copiar acciones para aprender conductas y procedimientos.

Empieza por J

Actividad lúdica que promueve exploración y aprendizaje.

Empieza por L

Uso de palabras y frases para expresar ideas y comprender.

Empieza por M

Capacidad para retener y recuperar información aprendida.

Empieza por N

Comprensión básica de conceptos a partir de experiencias.

Empieza por O

Examen cuidadoso de estímulos para obtener información.

Empieza por P

Eventos sensoriales interpretados por el cerebro.

Empieza por Q

Relaciones entre estímulos y respuestas a nivel bioquímico (conceptual).

Empieza por R

Uso de pensamientos para llegar a conclusiones y soluciones.

Empieza por S

Experiencia subjetiva derivada de estímulos sensoriales.

Empieza por T

Capacidad para considerar diferentes puntos de vista.

Empieza por U

Conocer dónde se encuentra un objeto en el espacio.

Empieza por V

Percepción a través de la vista para identificar rasgos.

Empieza por X

Técnica de impresión que facilita reconocimiento visual.

Empieza por Y

Proceso de ajustar atención fonológica durante lectura.

Empieza por Z

Áreas del cerebro que procesan información sensorial.

 
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