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Juego de palabras

Created by

Alejandra Moguel
Alejandra Moguel
Mexico

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Planeación Educativa
 

Planeación EducativaOnline version

Juego de palabras

by Alejandra Moguel
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V

Empieza por A

Proceso mediante el cual el estudiante relaciona nuevos conocimientos con saberes previos, logrando una comprensión profunda.

Empieza por B

Factores que dificultan el acceso, participación o progreso de los estudiantes (sociales, económicos, pedagógicos).

Empieza por C

Función que desempeña el especialista al analizar, orientar, proponer soluciones y acompañar procesos de mejora en la organización.

Empieza por D

Análisis inicial que permite identificar necesidades, conocimientos previos y problemáticas en los estudiantes o institución.

Empieza por E

Proceso de valorar el logro de objetivos.

Empieza por F

Herramienta que permite evaluar: Oportunidades, fortalezas, amenazas y debilidades

Empieza por G

Documento que orienta al docente y al estudiante sobre los contenidos, actividades y evaluaciones de un curso en el aula.

Empieza por H

Distribución del tiempo para actividades.

Empieza por I

Introducción de métodos y recursos nuevos. Implementación de nuevas ideas, métodos o herramientas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Empieza por J

Apartado en la planeación educativa que habla de la importancia de analizar el problema educativo y los beneficiarios,

Empieza por L

Nivel alcanzado por los estudiantes en relación con los objetivos educativos planteados.

Empieza por M

Es el enunciado que describe la función principal de una organización, orientando sus acciones y decisiones hacia el cumplimiento de sus objetivos.

Empieza por N

Requerimientos específicos que presentan los estudiantes para lograr un aprendizaje adecuado.

Empieza por O

Metas de aprendizaje que se desean alcanzar.

Empieza por P

Proceso sistemático mediante el cual se organizan, diseñan y estructuran acciones educativas con el fin de alcanzar objetivos de aprendizaje en un tiempo y contexto determinado.

Empieza por Q

Conjunto de actividades, responsabilidades y acciones que realiza el profesor en su práctica educativa.

Empieza por R

Personas, Materiales y herramientas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Empieza por S

Organización estructurada de actividades de aprendizaje en tres momentos: Inicio, desarrollo y cierre.

Empieza por T

Clasificación de los niveles cognitivos que guían la formulación de objetivos educativos.

Empieza por U

Bloque temático o módulo de contenidos.

Empieza por V

Es el enunciado que proyecta el estado ideal a futuro que una organización aspira alcanzar, guiando sus decisiones estratégicas y su crecimiento.

 
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