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Quiz de preguntas y respuestas

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Juego de preguntas y respuestas

Created by

SANDRA XIMENA DIAZ DURAN
SANDRA XIMENA DIAZ DURAN
Colombia

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Quiz de preguntas y respuestas
 

Quiz de preguntas y respuestasOnline version

Juego de preguntas y respuestas

by SANDRA XIMENA DIAZ DURAN
1

Cuáles campos del conocimiento se integran para formar la neuropedagogía?

2

¿Por qué se afirma que el cerebro es un órgano social?

3

¿ Qué nombre recibe la capacidad del cerebro para cambiar y adpatarse físicamente a través del aprendizaje?

4

Teniendo en cuenta el modelo Neuropedagógico, ¿cómo aprende mejor el cerebro?

5

¿Cuál es la función de la dopamina en el proceso de aprendizaje?

6

Teniendo en cuenta el enunciado: "el cerebro es emocional antes que racional", con cual de las siguientes oraciones lo relacionaría.

7

¿Qué factor químico puede causar "atrofia neuronal y pérdida de memoria" si es excesivo?

8

¿ Cuál es la principal diferencia entre memoria implícita y memoria explícita?

9

¿Qué hábito ayuda a optimizar la plasticidad sináptica y la atención ejecutiva?

10

¿ Cuál es el rol del docente como "arquitecto del cerebro"?

Explicación

La Neuropedagogía es un campo interdisciplinario que une estas tres áreas para optimizar la enseñanza.

El desarrollo cerebral depende de la interacción social, el afecto y las experincias compartidas.

Es la capacidad intrínseca para reorganizar conexiones neuronales con cada nueva experiencia.

Se aprende más haciendo, de manera activa y siempre mediado por una emoción positiva.

La dopamina activa el sistema de recompensa del cerebro, generando interés y satisfacción.

La emoción y la curiosidad son motores indisensables para el aprendizaje significativo.

Un estado de amenaza constante libera grandes cantidades de cortisol, bloqueando la capacidad cognitiva.

La memoria explícita requiere atención, mientras que la implícita es resistente al deterioro.

El ejercicio físico mejora la plasticidad y la gestión consciente de las emociones y por tanto promuve la atención.

El docentes es quien transaforma el aula para potenciar cambios estructurales en el cerebro de los estudiantes.

 
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