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Conoce las bases de la alianza

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Fabian Uribe
Fabian Uribe
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Alianza familia-escuela: fundamentos
 

Alianza familia-escuela: fundamentosOnline version

Conoce las bases de la alianza

by Fabian Uribe
1

¿Cuál es el objetivo principal de promover una alianza entre familia y escuela?

2

Citando a Palma y Álvarez (2007), sugiere que una verdadera alianza entre familia y escuela debe:

3

¿Cómo se concibe la relación entre familias y escuela en la alianza?

4

Una característica de las interacciones para proteger la imagen de ambas instituciones es:

5

¿Qué sustenta normativamente la alianza familia-escuela en Colombia?

Explicación

El objetivo de la alianza es "centrar esta relación en la generación de las condiciones necesarias para garantizar el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes". Las opciones a y d se alejan de este principio, ya que el texto propone trascender las instancias formales (como las asambleas) y establecer una relación de cooperación horizontal, no jerárquica.

El texto menciona que la alianza debe "trascender las instancias formales de participación en la vida escolar como las asambleas y consejos de padres, las escuelas de padres, el consejo directivo y el comité escolar de convivencia". La alianza implica un proceso más profundo de definición conjunta de criterios y acciones, más allá de la mera participación en estos órganos formales.

La alianza "facilita que las familias se integren, desde una relación horizontal, colaborativa y solidaria, en las acciones que permitan mejorar las condiciones de calidad". Esta característica es fundamental para lograr una verdadera construcción conjunta y un trabajo en equipo, a diferencia de las relaciones jerárquicas o distantes.

El texto afirma que "las interacciones entre la familia y la escuela se caracterizan por ser cálidas, respetuosas, promotoras de la identidad, la autonomía y la dignidad humana". Estas características protegen la imagen de familia y también de la escuela a los ojos de niñas, niños y adolescentes". Esto resalta la importancia del clima relacional en la alianza.

El texto explica que la Constitución (art. 44) establece la obligación de la familia, sociedad y Estado de proteger a los niños, mientras que la Ley 115 de 1994 "reconoce a la familia como un actor clave en el logro de los fines que el país ha definido para la educación". Esto sustenta la corresponsabilidad y la necesidad de una alianza colaborativa, no la delegación o limitación de funciones.

 
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