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Alianza entre familia y escuela

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MAYRA VIVAS
MAYRA VIVAS
Colombia

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Alianza entre familia y escuela

by MAYRA VIVAS
1

1. ¿Cuál es el propósito principal de la alianza familia-escuela?

2

2. ¿En qué principio se fundamenta la alianza familia-escuela?

3

3. En el marco de la alianza, la familia es reconocida como:

4

4. ¿Cómo debe ser la participación de las familias en la escuela?

5

5. ¿Qué permite fortalecer la alianza familia-escuela?

6

6. ¿Qué busca la alianza en cuanto a derechos?

7

7. ¿Qué se entiende por corresponsabilidad educativa?

8

8. ¿Qué evita la buena alianza entre familia y escuela?

9

9. ¿Qué tipo de participación no corresponde a la alianza ideal?

10

10. ¿Qué se logra con la alianza y comunicación asertiva?

Explicación

La alianza familia-escuela tiene como propósito central el desarrollo integral de los niños y niñas, abarcando dimensiones cognitivas, emocionales, sociales y éticas. No se limita solo al rendimiento académico, sino que busca su formación como sujetos de derechos.

La corresponsabilidad implica que tanto la familia como la escuela comparten el compromiso de educar, cuidar y acompañar a los niños y niñas, reconociendo que ambos son actores fundamentales en su desarrollo.

Las orientaciones destacan que la familia es el primer agente educativo y cumple un papel fundamental en la formación de los niños y niñas, por lo que su participación debe ser activa y permanente.

La participación de las familias no se limita a asistir a reuniones, sino que implica involucrarse de manera activa, constante y consciente en los procesos educativos.

Una comunicación asertiva y el trabajo conjunto entre familia y escuela permiten construir relaciones de confianza, fortalecer los vínculos y favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas.

La alianza busca formar a los niños y niñas como sujetos de derechos, reconociendo su dignidad y promoviendo su desarrollo integral.

La corresponsabilidad educativa implica que familia y escuela comparten el compromiso de educar, cuidar y acompañar a los niños y niñas.

Una alianza sólida evita conflictos y descoordinación, favoreciendo procesos educativos coherentes entre el hogar y la escuela.

La participación esporádica no corresponde a la alianza ideal, ya que se requiere un compromiso activo y continuo de las familias.

La comunicación asertiva fortalece la confianza y contribuye al desarrollo integral de los niños y niñas

 
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