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ACTIVIDAD 2: "Aula inclusiva, todos aprendemos diferente"

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ACTIVIDAD 2: "Aula inclusiva, todos aprendemos diferente"

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En esta actividad los estudiantes aprenderán que todas las personas aprenden de manera diferente y que es posible adaptar las actividades para que todos puedan participar. Se promueve el respeto, la colaboración y el uso de apoyos como imágenes, objetos y explicaciones.

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carlos socha
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Colombia

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ACTIVIDAD 2: "Aula inclusiva, todos aprendemos diferente"
 

ACTIVIDAD 2: "Aula inclusiva, todos aprendemos diferente"Online version

En esta actividad los estudiantes aprenderán que todas las personas aprenden de manera diferente y que es posible adaptar las actividades para que todos puedan participar. Se promueve el respeto, la colaboración y el uso de apoyos como imágenes, objetos y explicaciones.

by carlos socha
1

¿Todos los estudiantes aprenden de la misma manera?

2

¿Qué significa adaptar una actividad?

3

¿Qué ayuda a entender mejor una actividad?

4

Si un compañero tiene dificultad, ¿qué debemos hacer?

5

¿Cuál es un ejemplo de adaptación?

6

¿Por qué es importante ayudar a los compañeros?

7

¿Qué aprendemos en un aula inclusiva?

8

¿Qué hace un docente al adaptar?

9

¿Qué significa inclusión en el aula?

10

Si no entendemos una instrucción, ¿qué hacer?

Explicación

La diversidad de estilos de aprendizaje exige adaptar la enseñanza.

Adaptar facilita la participación de todos.

Combinar imágenes y audio facilita la comprensión.

Apoyar y explicar favorece el aprendizaje.

Materiales manipulables apoyan diferentes estilos.

La ayuda fomenta un aprendizaje inclusivo.

La diversidad enriquece el aprendizaje.

Los apoyos facilitan la participación de todos.

La inclusión busca la participación de todos.

Pedir dudas facilita el aprendizaje.

 
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