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Alianza para el bienestar y aprendizaje

Created by

Audith Maria Campo Pinzón
Audith Maria Campo Pinzón
Colombia

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Alianza para el bienestar y aprendizaje

by Audith Maria Campo Pinzón
1

¿Qué propone Palma y Álvarez (2007) sobre la alianza entre familia y escuela?

2

¿Qué tipo de interacción caracteriza la alianza entre familia y escuela?

3

¿Qué beneficios busca la alianza para niñas, niños y adolescentes?

4

¿Qué rol de la familia se destaca en la alianza?

5

¿Qué necesita la alianza para ser efectiva según el texto?

6

¿Qué facilita la alianza en términos de comunicación?

7

¿Qué buscan las metas comunes entre familia y escuela?

8

¿Qué describe mejor la interacción entre familia y escuela?

9

¿Qué marco respalda la alianza en Colombia según el texto?

10

¿Qué artículo de la Constitución de Colombia se cita?

Explicación

La alianza debe ir más allá de órganos formales como asambleas para fomentar cooperación cotidiana.

Se enfatiza una relación horizontal y solidaria entre actores.

Se busca desarrollo integral que incluye bienestar y aprendizaje.

La familia participa activamente apoyando y mediando.

La articulación exige metas compartidas y decisiones conjuntas.

La comunicación debe ser bidireccional y constante.

Las metas buscan protección y apoyo integral ante contextos diversos.

Se prioriza un ambiente positivo que promueva dignidad y autonomía.

El texto cita Constitución, Ley 115/1994 y políticas públicas.

El artículo 44 establece la protección y desarrollo integral de la niñez.

 
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