Jesús histórico: Evidencia y contexto

Quiz

Played 0

Create copy

About this activity

Comprensión lectora n° 1: Análisis y pruebas históricas

Created by

Mario González gonzalez

Chile

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Jesús histórico: Evidencia y contexto


Jesús histórico: Evidencia y contextoOnline version Comprensión lectora n° 1: Análisis y pruebas históricas by Mario González gonzalez 1 ¿Qué historiador romano menciona a los "cristianos" al narrar el incendio de Roma? a D) Nerón b B) Plinio el Joven c C) Tácito d A) Flavio Josefo 2 Según el texto, ¿qué tipo de fuentes son las más valiosas para la ciencia histórica? a C) Las fuentes no cristianas (externas). b D) Los registros de ADN y tumbas arqueológicas. c A) Las fuentes cristianas (Evangelios). d B) Los escritos de puño y letra de Jesús. 3 ¿En qué obra menciona Flavio Josefo a Jesús en dos ocasiones? a B) Antigüedades Judías b C) Cartas al Emperador Trajano c A) La Guerra de las Galias d D) La Ilíada 4 ¿Cuál era el castigo estándar romano para los sediciosos o rebeles políticos? a B) La ejecución por crucifixión. b D) La esclavitud en Roma. c C) El pago de tributos al César. d A) El destierro a Galilea. 5 ¿Qué personaje de la comparación bibliográfica tiene el intervalo de tiempo más largo entre los hechos y su copia más antigua? a A) Homero b D) Jesús c C) Julio César d B) Platón 6 ¿Qué es el "P52" mencionado en el texto? a C) El nombre de un gobernador romano de Galilea. b D) La cantidad total de manuscritos en griego. c A) Un código secreto de los cristianos. d B) Un fragmento de papiro que data de pocas décadas después de los originales. 7 Según el consenso actual de los historiadores serios, ¿cuál es el estado de la "Teoría del Mito de Cristo"? a B) Está en debate constante con la arqueología. b D) Se basa exclusivamente en los escritos de Plinio el Joven. c C) Ningún historiador serio la sostiene actualmente. d A) Es la teoría más aceptada hoy en día. 8 ¿Cuál es el objetivo principal del "Criterio de Dificultad" mencionado en el texto? a D) Probar que Juan el Bautista era superior a Jesús. b B) Identificar hechos reales basándose en relatos que podrían ser "incómodos" para la doctrina. c C) Complicar la interpretación de la Biblia para que solo expertos la entiendan. d A) Demostrar que los Evangelios son textos puramente teológicos. 9 Del texto se puede inferir que la falta de restos arqueológicos directos de Jesús se debe principalmente a: a C) Que los cristianos destruyeron las pruebas para fomentar la fe. b A) Una conspiración de las autoridades romanas para borrar su rastro. c D) Que Jesús nunca estuvo realmente en los lugares que mencionan los Evangelios. d B) Su baja condición social y el tipo de muerte que tuvo como criminal. 10 ¿Por qué el texto menciona que Jesús "encaja perfectamente en su época"? a A) Porque vestía y hablaba como un ciudadano romano típico. b D) Porque los romanos solían escribir biografías de todos los predicadores judíos. c C) Porque fue el único líder que se proclamó "Mesías" en el siglo I. d B) Porque su figura es coherente con el contexto de agitación política y expectativas mesiánicas de Palestina. 11 ¿Qué relación establece el autor entre la cantidad de copias de un manuscrito y su fiabilidad? a C) A más copias, menor es la probabilidad de que se hayan hecho alteraciones sin ser detectadas. b A) A mayor cantidad de copias, más probable es que el personaje sea un mito. c B) La cantidad de copias es irrelevante si el autor no es cristiano. d D) Solo los manuscritos en griego son considerados copias fiables. 12 Al comparar a Jesús con Platón o Julio César, ¿qué busca demostrar el autor? a B) Las pruebas documentales sobre Jesús son superiores en cantidad y cercanía temporal a las de figuras históricas aceptadas. b A) Jesús fue un filósofo más importante que Platón. c C) Julio César y Platón son personajes ficticios comparados con Jesús. d D) La historia antigua es menos confiable que la historia moderna. 13 ¿Qué significa que los Evangelios contengan "datos geográficos y políticos que coinciden con la realidad"? a B) Que, aunque sean textos de fe, tienen un anclaje en el entorno histórico real de la época. b C) Que fueron escritos por geógrafos romanos contratados por la Iglesia. c D) Que invalidan todas las fuentes no cristianas. d A) Que son libros de geografía descriptiva. 14 Según la lógica del texto, si Jesús fuera un mito inventado, ¿por qué la crucifixión sería un detalle extrañado de incluir? a A) Porque los mitos siempre deben morir de forma natural. b C) Porque los romanos no crucificaban a personas que no existían. c D) Porque la crucifixión solo se aplicaba a los ciudadanos romanos de clase alta. d B) Porque era una muerte vergonzosa y humillante que no ayudaba a "vender" una figura gloriosa. 15 ¿Cuál es el propósito comunicativo predominante del autor en este texto? a B) Argumentar, desde una perspectiva historiográfica, que la existencia de Jesús es un hecho respaldado por evidencia. b A) Convertir a los estudiantes al cristianismo mediante pruebas científicas. c D) Explicar las diferencias teológicas entre las distintas religiones de Occidente. d C) Desacreditar las enseñanzas de Platón y Homero por falta de manuscritos. 16 ¿Qué juicio formula el autor sobre el escepticismo radical hacia la existencia de Jesús? a A) Que es la única forma válida de hacer ciencia histórica. b D) Que es la base del debate actual entre los historiadores modernos. c C) Que es necesario para mantener la separación entre historia y teología. d B) Que es inconsistente, ya que obligaría a dudar también de la existencia de otros grandes personajes de la antigüedad. 17 La historia diferencia entre "Historia" y "Teología". ¿Cómo se aplica esta distinción al estudio de Jesús? a B) Son lo mismo, ya que no se puede estudiar a Jesús sin creer en sus milagros. b A) La historia estudia su divinidad y la teología estudia sus viajes por Galilea. c D) La historia es para ateos y la teología es para cristianos. d C) La historia busca pruebas de su existencia real y contexto, mientras que la teología se ocupa de las creencias y la fe. 18 Evalúa la premisa: "La abundancia de manuscritos sobre Jesús sugiere que su impacto fue inmediato y masivo". ¿Qué razonamiento subyace a esta afirmación? a C) Que el Imperio Romano financiò la copia de los Evangelios para controlar a la población. b B) Que el movimiento generado por Jesús provocó una necesidad urgente de documentar su vida, reflejada en la cantidad de copias. c A) Que la gente de la época tenía mucho tiempo libre para escribir. d D) Que la Iglesia inventó los manuscritos siglos después para simular un impacto masivo. 19 ¿Cuál es la postura del autor respecto a los retoques que sufrieron los textos de Flavio Josefo? a B) Sostiene que, a pesar de las alteraciones posteriores, el núcleo que menciona a Jesús como sabio ejecutado es auténtico. b D) Cree que los monjes mejoraron el texto para hacerlo más preciso. c A) Considera que invalidan totalmente la fuente como prueba histórica. d C) Afirma que Josefo era cristiano y por eso escribió sobre Jesús. 20 ENIGMA ("...el enigma del hombre de Nazaret") a B) Misterio b C) Mentira c D) Registro d A) Secreto 21 RIGUROSOS ("...uno de los historiadores más rigurosos de la antigüedad") a C) Precisos b B) Estrictos c A) Severos d D) Crueles 22 SEDICIOSOS ("...el castigo romano estándar para los sediciosos") a B) Rebeldes b D) Criminales c A) Extranjeros d C) Creyentes 23 CONTEXTO ("...Jesús fue uno más en este contexto de agitación") a C) Entorno b A) Lugar c D) Conflicto d B) Relato 24 MAGNITUD ("...Para entender la magnitud de la evidencia...") a A) Dimensión b D) Distancia c B) Dificultad d C) Verdad 25 TARDÍOS ("...Jesús no existió porque sus textos son tardíos") a A) Falsos b C) Posteriores c D) Antiguos d B) Lentos

Jesús histórico: Evidencia y contexto

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Jesús histórico: Evidencia y contextoOnline version

by Mario González gonzalez

¿Qué historiador romano menciona a los "cristianos" al narrar el incendio de Roma?

Según el texto, ¿qué tipo de fuentes son las más valiosas para la ciencia histórica?

¿En qué obra menciona Flavio Josefo a Jesú­s en dos ocasiones?

¿Cuál era el castigo estándar romano para los sediciosos o rebeles políticos?

¿Qué personaje de la comparación bibliográfica tiene el intervalo de tiempo más largo entre los hechos y su copia más antigua?

¿Qué es el "P52" mencionado en el texto?

Según el consenso actual de los historiadores serios, ¿cuál es el estado de la "Teoría del Mito de Cristo"?

¿Cuál es el objetivo principal del "Criterio de Dificultad" mencionado en el texto?

Del texto se puede inferir que la falta de restos arqueológicos directos de Jesús se debe principalmente a:

¿Por qué el texto menciona que Jesús "encaja perfectamente en su época"?

¿Qué relación establece el autor entre la cantidad de copias de un manuscrito y su fiabilidad?

Al comparar a Jesús con Platón o Julio César, ¿qué busca demostrar el autor?

¿Qué significa que los Evangelios contengan "datos geográficos y políticos que coinciden con la realidad"?

Según la lógica del texto, si Jesús fuera un mito inventado, ¿por qué la crucifixión sería un detalle extrañado de incluir?

¿Cuál es el propósito comunicativo predominante del autor en este texto?

¿Qué juicio formula el autor sobre el escepticismo radical hacia la existencia de Jesús?

La historia diferencia entre "Historia" y "Teología". ¿Cómo se aplica esta distinción al estudio de Jesús?

Evalúa la premisa: "La abundancia de manuscritos sobre Jesús sugiere que su impacto fue inmediato y masivo". ¿Qué razonamiento subyace a esta afirmación?

¿Cuál es la postura del autor respecto a los retoques que sufrieron los textos de Flavio Josefo?

ENIGMA ("...el enigma del hombre de Nazaret")

RIGUROSOS ("...uno de los historiadores más rigurosos de la antigüedad")

SEDICIOSOS ("...el castigo romano estándar para los sediciosos")

CONTEXTO ("...Jesús fue uno más en este contexto de agitación")

MAGNITUD ("...Para entender la magnitud de la evidencia...")

TARDÍOS ("...Jesús no existió porque sus textos son tardíos")

¿En qué obra menciona Flavio Josefo a Jesús en dos ocasiones?