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Test: El sentido de la alianza entre familia y escuela

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Test: El sentido de la alianza entre familia y escuela

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El siguiente test tiene como objetivo evaluar tus conocimientos sobre los derechos y responsabilidades de la familia en alianza con la escuela.

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Olga Varón Rico
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Colombia

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Test: El sentido de la alianza entre familia y escuela
 

Test: El sentido de la alianza entre familia y escuelaOnline version

El siguiente test tiene como objetivo evaluar tus conocimientos sobre los derechos y responsabilidades de la familia en alianza con la escuela.

by Olga Varón Rico
1

¿Qué implica promover una alianza entre familia y escuela?

2

¿Qué papel tiene el marco normativo en la alianza de familia-escuela?

3

¿Qué hace posible la alianza entre familia, docentes y directivos?

4

¿Cómo deben ser las interacciones entre la familia y la escuela?

5

Según la Constitución Política de Colombia (1991, Art. 44), ¿quienes deben proteger a los niños ?

6

¿Qué derecho tiene la familia en la alianza con la escuela?

Explicación

La alianza entre la familia y la escuela implica centrar la relación en la generación de las condiciones necesarias para garantizar el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes.

El marco normativo y político legitima el trabajo entre ambas instituciones, buscando una complementariedad entre los valores, los principios y saberes que potencian el desarrollo integral de los niños y adolescentes.

La alianza hace posible el intercambio y la construcción conjunta entre familias, docentes y directivos sobre las prácticas de cuidado, crianza y promoción del desarrollo integral y del aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

Las interacciones entre la familia y la escuela se caractericen por ser cálidas, respetuosas, promotoras de la identidad, la autonomía y la dignidad humana.

La Constitución Política de Colombia (1991), en su artículo 44, establece que la familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger a las niñas y niños para garantizar su desarrollo integral y el ejercicio pleno de sus derechos.

Las familias poseen las competencias para participar en la toma de decisiones que afectan sus vidas y las de niñas, niños y adolescentes.

 
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