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Función Cuadrática y su gráfica.
 

Función Cuadrática y su gráfica.Online version

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by Melo
1

En el experimento del péndulo, la relación entre longitud (L) y período (T) es:

2

¿Por qué se linealiza la relación L vs T²?

3

Si la gráfica L vs T² es una recta, esto indica que:

4

¿Qué representa físicamente la pendiente en la gráfica L vs T²?

5

¿Cuál es la ecuación teórica del péndulo simple?

6

¿Qué se logra al graficar L en función de T?

7

Si los datos experimentales no forman una recta en L vs T², se puede inferir:

8

¿Cuál es la ventaja principal de usar el tiempo de 10 oscilaciones?

9

¿Qué tipo de función representa la relación original entre L y T?

10

¿Qué implica una desviación sistemática en la gráfica experimental?

11

¿Por qué se mide el tiempo varias veces para cada longitud?

12

¿Qué error se reduce al promediar mediciones?

13

¿Qué sucede si la longitud del péndulo se mide incorrectamente?

14

¿Cuál es la variable dependiente en el experimento?

15

¿Por qué se usa un cronómetro con apreciación conocida?

16

¿Qué ocurre si el péndulo no oscila con ángulos pequeños?

17

¿Qué representa T² en la tabla de datos?

18

¿Qué pasaría si no se registran correctamente los datos?

19

¿Por qué es importante mantener constantes las condiciones del experimento?

20

¿Qué instrumento introduce mayor incertidumbre en la precisión en este experimento?

 
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