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Segunda Ley de Newton y STEM

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Segunda Ley de Newton y STEM

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Física y mujeres en STEM

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*BLANCA VALERIA MARTINEZ CALVILLO
*BLANCA VALERIA MARTINEZ CALVILLO
Mexico

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Segunda Ley de Newton y STEM
 

Segunda Ley de Newton y STEMOnline version

Física y mujeres en STEM

by *BLANCA VALERIA MARTINEZ CALVILLO
1

En la 2.ª Ley de Newton, si la masa se mantiene constante y la fuerza se duplica, ¿qué ocurre con la aceleración?

2

F = m·a establece que, si la masa es mayor, ¿qué pasa con la aceleración ante la misma fuerza?

3

Si una caravana de autos frena, ¿qué aspecto de la 2.ª Ley se observa al reducir la fuerza de frenado?

4

¿Qué unidad expresa la aceleración en el SI?

5

Un coche con 1500 kg acelera a 2 m/s². ¿Qué fuerza usa la 2.ª Ley?

6

¿Qué factor real influye en la aceleración de un automóvil en aceleración desde parado?

7

¿Qué ejemplo ilustra mejor la 2.ª Ley en la vida diaria?

8

¿Qué significa STEM y por qué es importante la participación de las mujeres en estas áreas?

9

¿Qué porcentaje aproximado de mujeres participan en STEM a nivel mundial según datos recientes?

10

¿Qué impacto social tiene aumentar la participación de mujeres en STEM?

Explicación

La ley F = m·a dice que a = F/m; duplicar F con la misma m duplica a.

Con m mayor y F constante, a = F/m es menor.

Con menor F, la deceleración (a negativa) es menor en magnitud.

La aceleración se mide en metros por segundo al cuadrado.

F = m·a da 3000 N.

La aceleración depende de la fuerza neta y la resistencia, no solo uno de estos.

La aceleración cambia cuando la velocidad de un objeto con masa cambia.

STEM son campos clave para avances y deben incluir a mujeres para equidad y progreso.

La participación femenina en STEM varía, pero suele estar por debajo del 50% en muchos contextos.

La diversidad impulsa soluciones y progreso social.

 
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