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Enfoque por competencias en el proceso de enseñanza–aprendizaje en el campo educativo

Created by

Mario Ivan Flores
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Mexico

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Enfoque por competencias en el proceso de enseñanza–aprendizaje en el campo educativo

by Mario Ivan Flores
1

¿Cuál es el propósito principal en el enfoque conductista?

2

En el conductismo, ¿cómo se define el aprendizaje?

3

¿Qué se evalúa en el enfoque conductista?

4

En el cognitivismo, ¿qué se busca principalmente?

5

¿Qué hace el estudiante en el enfoque cognitivo?

6

¿Cuál es el papel del docente en el cognitivismo?

7

En el enfoque sociocultural, ¿qué tipo de actividad se realiza?

8

¿Cómo se considera al estudiante en el sociocultural?

Escoge una o varias respuestas

9

¿Cuál es el objetivo del enfoque sociocultural?

10

En el sociocultural, ¿cómo es la evaluación?

11

En el enfoque humanista, ¿qué se busca en el estudiante?

12

¿Qué promueve el enfoque humanista?

13

¿Cómo es el aprendizaje en el humanismo?

14

¿Cuál es el rol del docente en el enfoque humanista?

Escoge una o varias respuestas

15

Un docente pide a sus estudiantes reflexionar sobre sus acciones, mejorar su responsabilidad y desarrollar su propio potencial. ¿A qué enfoque pertenece esta actividad?

 
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