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Alfabeto Educativo

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Juego alfabético de conceptos clave

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Alfabeto Educativo
 

Alfabeto EducativoOnline version

Juego alfabético de conceptos clave

by Lisseth Pinela Arreaga
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y
Z

Empieza por A

Fase inicial para activar conocimientos previos antes de la lección.

Empieza por B

Fundamento sobre el que se sustenta la planificación para coherencia.

Empieza por C

Fase en la que se desarrolla el contenido de la unidad.

Empieza por D

Enfoque que garantiza acceso y participación para toda la diversidad.

Empieza por E

Proceso para verificar qué tanto aprendieron los estudiantes.

Empieza por F

Tipo de evaluación durante la clase para guiar mejoras.

Empieza por G

Documento que orienta las actividades y métodos en el aula.

Empieza por H

Capacidades que se desarrollan además del contenido.

Empieza por I

Principio que busca que todos participen y aprendan.

Empieza por J

Estrategia lúdica que favorece la participación y motivación.

Empieza por L

Resultado deseado que se espera alcanzar al final.

Empieza por M

Impulso que anima a continuar aprendiendo.

Empieza por N

Aspectos particulares que deben considerarse al planificar.

Empieza por O

Meta que debe lograr el estudiante al concluir.

Empieza por P

Presencia activa de alumnos durante la clase.

Empieza por Q

Evaluación breve y rápida para verificar aprendizaje.

Empieza por R

Medios y materiales que apoyan la clase.

Empieza por S

Evaluación que resume el aprendizaje al final del proceso.

Empieza por T

Forma de evaluar (p. ej., observación).

Empieza por U

Plan amplio que organiza el aprendizaje en bloques.

Empieza por V

Puntos o principios que promueven convivencia y ética.

Empieza por Y

Centro del proceso; sujeto que construye su aprendizaje.

Empieza por Z

Espacio entre lo que sabe y lo que puede lograr con apoyo.

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