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Autoevaluación CNA Infantil

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Autoevaluación CNA Infantil

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Fortalezas del programa Infantil

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cristian heras
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Autoevaluación CNA Infantil
 

Autoevaluación CNA InfantilOnline version

Fortalezas del programa Infantil

by cristian heras
1

Según CNA, ¿qué implica la autoevaluación para la acreditación institucional?

2

¿Qué factor de CNA se enfoca en la misión y el proyecto institucional?

3

La socialización y socialización de resultados corresponde a cuál etapa de la autoevaluación?

4

¿Qué instrumento es clave para recoger evidencias en CNA?

5

En el CNA, ¿qué describe la 'Carácteristica' F4C12?

6

¿Qué se evalúa bajo el factor 'Procesos académicos'?

7

Qué significa ‘autoevaluación y autorregulación’ en este marco?

8

¿Qué indica un plan de mejoramiento en CNA?

9

¿Qué se busca con la recolección de información en CNA Infantil?

10

¿Cuál es el papel de docentes y estudiantes en la autoevaluación?

11

¿Qué significa ‘Análisis de la información’ en el proceso CNA?

12

¿Qué señala la guía respecto a la ponderación de factores?

13

En el CNA, ¿qué cubre el factor 'Bienestar institucional'?

14

¿Qué indica la etapa de socialización y socialización del informe?

15

¿Qué evidencia se espera en el informe final de autoevaluación?

 
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