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Kant y la educación: guía alfabetizada

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Kant y la educación: guía alfabetizada

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Ideas clave en educación de Kant

Created by

Katherine Adriana Acha
Katherine Adriana Acha
Mexico

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Kant y la educación: guía alfabetizada
 

Kant y la educación: guía alfabetizadaOnline version

Ideas clave en educación de Kant

by Katherine Adriana Acha
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y

Empieza por A

Capacidad de actuar guiado por la razón y principios morales, en vez de obedecer ciegamente a la autoridad.

Empieza por B

Disposición para actuar conforme al deber y a la norma moral universal de forma consciente.

Empieza por C

Enfoque educativo que fomenta la reflexión y la evaluación razonada de ideas y experiencias.

Empieza por D

Obligación moral que orienta las acciones del alumno y del docente hacia el bien.

Empieza por E

Liberación de ideas o dogmas para que la razón determine criterios y juicios.

Empieza por F

Proceso continuo de desarrollo del juicio práctico y carácter del estudiante.

Empieza por G

Actitud de interés por el bien común y el desarrollo de otros como parte de la educación.

Empieza por H

Práctica constante que fortalece la disciplina moral y el discernimiento.

Empieza por I

Uso racional de la razón para fundamentar el aprendizaje y la autonomía intelectual.

Empieza por J

Capacidad de decidir críticamente a partir de evidencias y normas morales.

Empieza por L

Rango de acción responsable que la educación persigue para formar individuos autónomos.

Empieza por M

Conjunto de principios que orientan la conducta hacia el bien y la dignidad humana.

Empieza por N

Condición humana y sus capacidades que la educación busca comprender y desarrollar.

Empieza por O

Respeto a normas y criterios críticos que regulan el aprendizaje y la convivencia.

Empieza por P

Mejora continua del saber y del carácter personal a través de la educación.

Empieza por Q

Responsabilidades académicas y éticas que organizan la vida educativa diaria.

Empieza por R

Actividad mental que evalúa causas, consecuencias y evidencias para decidir.

Empieza por S

Juicio profundo que va más allá del conocimiento, orientando decisiones responsables.

Empieza por T

Guía educativa que protege la libertad de aprender sin sustituirla por imposición.

Empieza por U

Reconocimiento de principios que aplican a toda persona en educación y moral.

Empieza por V

Disposición permanente hacia acciones buenas que facilitan el desarrollo ético.

Empieza por Y

Prácticas de concentración y equilibrio que favorecen la autodisciplina en aprender.

 
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