La actividad consiste en la realización de un juego tipo “Pasapalabra”, con el objetivo de repasar y afianzar los contenidos trabajados previamente en el aula. Este tipo de dinámica favorece el aprendizaje activo, la participación y el trabajo cooperativo .

En primer lugar, se organizará en pequeños equipos. A cada grupo se le entregarán dos hojas: una con la información y contenidos que se han trabajado anteriormente en clase, y otra con una serie de preguntas relacionadas con dichos contenidos.

Cada equipo deberá leer, pensar y responder conjuntamente a las preguntas, fomentando así el diálogo, la reflexión y la cooperación. Las preguntas estarán relacionadas con distintas letras del abecedario, siguiendo la dinámica del “rosco de Pasapalabra”, donde las respuestas deben corresponder con la letra indicada.

Una vez que todos los equipos hayan finalizado, se realizará una puesta en común. Por turnos, cada equipo irá diciendo en voz alta sus respuestas, permitiendo comprobarlas entre todos, corregir posibles errores y reforzar el aprendizaje.