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“Detectando y Corrigiendo Solecismos de Régimen en el Habla Cotidiana”

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“Detectando y Corrigiendo Solecismos de Régimen en el Habla Cotidiana”

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En esta actividad se trabajará el tema del solecismo de régimen, que no solo consiste en errores en el uso de preposiciones, sino también en su omisión o uso innecesario, afectando la correcta estructura de la oración.

El estudiante deberá analizar diferentes oraciones, identificar el error de régimen (ya sea por preposición incorrecta, falta de preposición o preposición mal usada), y seleccionar la opción correcta que corrige la oración.

El objetivo es desarrollar la capacidad de reconocer y corregir estos errores comunes del habla cotidiana, mejorando así la expresión oral y escrita.

Created by

Yonathan Abrego
Yonathan Abrego
Panama

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“Detectando y Corrigiendo Solecismos de Régimen en el Habla Cotidiana”
 

“Detectando y Corrigiendo Solecismos de Régimen en el Habla Cotidiana”Online version

En esta actividad se trabajará el tema del solecismo de régimen, que no solo consiste en errores en el uso de preposiciones, sino también en su omisión o uso innecesario, afectando la correcta estructura de la oración. El estudiante deberá analizar diferentes oraciones, identificar el error de régimen (ya sea por preposición incorrecta, falta de preposición o preposición mal usada), y seleccionar la opción correcta que corrige la oración. El objetivo es desarrollar la capacidad de reconocer y corregir estos errores comunes del habla cotidiana, mejorando así la expresión oral y escrita.

by Yonathan Abrego
1

Voy en donde mi abuela.

2

Él se sentó en la mesa a comer.

3

Pensé en ir, pero no fui.

4

Él se graduó como ingeniero en la UTP.

5

Ella habló sobre que iba a venir.

6

Tu celular no servía, entonces lo cambié con otro celular.

7

Llegué donde mi fren y no estaba.

8

Confío que todo me irá bien.

9

Ella tiene mucho amor a su provincia.

10

Él se olvidó traer la tarea.

11

Yo sueño de ser doctor.

12

Voy a exponer en base en lo que dice el tema.

13

Bro, estoy feliz en verte.

14

Oye, ese man es bueno con matemáticas.

15

Estoy cansado que llueva mucho en Bocas.

Explicación

El verbo ir indica movimiento, por lo que necesita la preposición “a” para señalar dirección.

Cuando la acción es sentarse para comer, se usa la preposición “a”.

El verbo pensar puede construirse sin preposición cuando se refiere a una intención directa.

El verbo graduarse usa la preposición “de” para indicar el título obtenido.

El verbo hablar, cuando introduce una idea con que, usa la preposición “de”.

Cuando hay intercambio o sustitución, se usa la preposición “por”.

El verbo llegar indica movimiento hacia un lugar, por eso necesita la preposición “a”.

El verbo confiar exige la preposición “en” cuando introduce una idea o oración con que.

El sustantivo “amor”, cuando expresa sentimiento o afecto, normalmente se construye con la preposición “por”.

El verbo olvidarse exige la preposición “de” cuando va seguido de un infinitivo.

El verbo soñar, cuando significa tener un deseo o aspiración, exige la preposición “con”.

La expresión correcta es “con base en”, que se usa para indicar fundamento o apoyo en una idea o texto.

El adjetivo “feliz” cuando va seguido de un infinitivo usa la preposición “de”.

El adjetivo “bueno” cuando expresa capacidad o habilidad, suele construirse con la preposición “en”.

El adjetivo “cansado” exige la preposición “de” cuando va seguido de una idea introducida por que.

 
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