New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

4to_HW_GG_C4

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

4to_HW_GG_C4

Quiz

(140)
Played 4090 %Accuracy 82 Average time 02:39
Create copy

About this activity

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Created by

CLASSROOM SECUNDARIA 1
CLASSROOM SECUNDARIA 1
Peru
This game is a version of
4to_HW_GG_C4

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
4to_HW_GG_C4
 

4to_HW_GG_C4Online version

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

by CLASSROOM SECUNDARIA 1
1

Evalúa cuáles de ellas están directamente relacionadas con la rotación del planeta. I. Efecto Coriolis que desvía vientos y corrientes marinas. II. Organización de los husos horarios III. Cambios en la distancia entre la Tierra y el Sol IV. Duración aproximada de 24 horas del día

2

La velocidad de la rotación terrestre varía según la zona del planeta donde se la calcule. En el ecuador, es decir, la línea imaginaria que marca la circunferencia máxima de la Tierra, el recorrido es de 1700 km por hora. A medida que nos alejamos del ecuador hacia los polos, se cumple que la

3

Analice cada una y determine cuáles son realmente consecuencia de la rotación terrestre. I. Menor peso de los objetos en el ecuador II. Mayor velocidad lineal terrestre en zonas ecuatoriales III. Oscilación de un péndulo que demuestra la rotación IV. Aumento de la temperatura global anual

4

Considerando los diversos movimientos terrestres y específicamente en razón al movimiento de rotación de la Tierra, se hacen las siguientes afirmaciones: I. La Tierra gira de este a oeste. II. La rotación de la Tierra es responsable de la sucesión del día y la noche. III. Todos los puntos de la superficie terrestre tienen la misma velocidad de rotación. IV. La duración del día es de 24 horas debido al movimiento de rotación. Respecto a dicho movimiento, indique los enunciados correctos.

5

La imagen muestra la Tierra girando sobre su eje, con flechas que indican la dirección del movimiento de rotación (de oeste a este), y destacando los hemisferios, el ecuador, además del ciclo de día y noche. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda, luego marque la alternativa correcta.

Explicación

La rotación origina el efecto Coriolis (I), sobre el que se basan muchos patrones de viento; también hace necesaria la existencia de husos horarios (II) y explica que el día dure unas 24 horas (IV). La variación en la distancia al Sol (III) corresponde al movimiento de traslación, no a la rotación.

La velocidad de rotación es menor conforme nos acerquemos a los polos debido a que la distancia recorrer es cada vez menor conforme nos alejamos del ecuador terrestre. En los polos geográficos la velocidad es nula debido a que se trata de puntos sobre los cuales se realiza la rotación.

La rotación provoca una fuerza centrífuga mayor en el ecuador, lo que reduce ligeramente el peso (I) y hace que la velocidad lineal de rotación sea mayor en zonas cercanas al ecuador (II). Además, el comportamiento del péndulo de Foucault (III) es una demostración experimental de la rotación. El aumento de la temperatura global anual (IV) está relacionado con fenómenos climáticos y no con la rotación.

La rotación terrestre presenta una serie de particularidades como: • La Tierra gira de oeste a este. • Es responsable de la sucesión del día y la noche. • Todos los puntos de la superficie terrestre tienen distinta velocidad de rotación. • La duración del día es de 24 horas debido al movimiento de rotación.

El movimiento de rotación terrestre, origina la sucesión de días y noches y particularmente presenta los siguientes detalles: • La dirección del movimiento de rotación de la Tierra es de oeste a este. • Los polos terrestres experimentan un ciclo de día y noche debido a la traslación terrestre y el eje de inclinación. • En la imagen, la parte iluminada de la Tierra representa el día, y la parte oscura representa la noche. • El movimiento de traslación provoca la sucesión de las estaciones durante el año.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.