Cuestionario de Orientación a Objetos y UMLOnline version
Cuestionario de UML
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1. Liste dos razones de utilizar una metodología orientada a objetos para el desarrollo de sistemas.
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2. Describa la diferencia entre una clase y un objeto.
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3. Explique el concepto de herencia en los sistemas orientados a objetos.
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5. Describa lo que agrega el Pensamiento en objetos a la tarjeta CRC.
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7. ¿Cuáles son los tres elementos principales del UML?
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8. Haga una lista de lo que incluye el concepto de cosas estructurales.
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9. Haga una lista de lo que incluye el concepto de cosas de comportamiento.
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10. ¿Cuáles son los dos tipos principales de diagramas en UML?
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11. Haga una lista de los diagramas que se incluyen en los diagramas estructurales.
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12. Haga una lista de los diagramas que se incluyen en los diagramas de comportamiento.
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13. ¿Qué es lo que describe un modelo de casos de uso?
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14. ¿Describiría un modelo de casos de uso como un modelo lógico o físico del sistema?
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15. Defina qué es un actor en un diagrama de casos de uso.
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16. ¿Cuáles son las tres cosas que un caso de uso siempre debe describir?
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17. ¿Qué es lo que describe un diagrama de actividad?
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18. Escriba un párrafo que describe el uso de los carriles en los diagramas de actividad.
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19. ¿Qué se puede describir en un diagrama de secuencia o de comunicación?
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20. ¿Por qué definir clases es una tarea tan importante del análisis orientado a objetos?
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21. ¿Qué se puede mostrar en un diagrama de clases?
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22. Defina la sobrecarga de métodos.
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23. Mencione las cuatro categorías en las que se clasifican las clases.
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24. ¿Cuáles son los pasos para crear un diagrama de secuencia?
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25. ¿Cuáles son las dos categorías de relaciones entre clases?
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26. ¿Para qué se utilizan los diagramas de generalización/especialización (gen/spec)?
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27. ¿Cuál es otro término para el polimorfismo?
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28. ¿Qué se describe mediante un diagrama de estados?
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29. ¿Qué es un paquete en la metodología del UML?
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30. ¿Por qué es importante usar el UML para el modelado?
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