New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Una visión multidimensional de la alfabetización digital

Alphabet

Played 4

About this activity

“Alfabetizar digitalmente no es solo enseñar a
usar dispositivos, sino enseñar a pensar con
libertad, crear con sentido y habitar el mundo
digital con dignidad.”

Created by

Argentina

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Una visión multidimensional de la alfabetización digital
 

Una visión multidimensional de la alfabetización digitalOnline version

“Alfabetizar digitalmente no es solo enseñar a usar dispositivos, sino enseñar a pensar con libertad, crear con sentido y habitar el mundo digital con dignidad.”

by Amparo Bessone
A
C
H
I
L
M
R
T

Empieza por A

Conjunto de competencias cognitivas, críticas, éticas, comunicativas, creativas y culturales que permiten al sujeto participar plenamente en la vida social, política, educativa y económica del mundo contemporáneo.

Empieza por C

Alfabetización que crea la capacidad de organizarse, producir conocimiento y actuar colectivamente en entornos digitales.

Empieza por H

Que autor propone el concepto de alfabetización transmedia, que enfatiza la necesidad de formar personas capaces de interpretar, producir y compartir contenido en múltiples plataformas.

Empieza por I

Una de las cinco áreas fundamentales de la alfabetización digital: comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad digital, resolución de problemas y ...

Empieza por L

Que autor, además de Tünnermann (2014), subraya la importancia de considerar la alfabetización digital como una forma de emancipación cognitiva y cultural. No se trata solo de “incluir” a los marginados en el mundo digital

Empieza por M

Alfabetización en la que los medios digitales son abordados como lenguajes que construyen realidades, no como meras herramientas de transmisión.

Empieza por R

Que autores afirman que pensar en alfabetización digital implica también interrogar cómo se construye el conocimiento, quién lo legitima y qué exclusiones se generan en el ecosistema digital.

Empieza por T

Alfabetización que resalta la capacidad de los sujetos para navegar por múltiples entornos mediáticos, colaborar con otros, y participar activamente en comunidades en red.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.