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Escuelas de la comunicación

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Sociología de la Comunicación

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Carolina Ledesma
Carolina Ledesma
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Escuelas de la comunicación
 

Escuelas de la comunicaciónOnline version

Sociología de la Comunicación

by Carolina Ledesma
1

¿En qué contexto histórico surge la Mass Communication Research (MCR)?

2

¿Cuál era el principal objetivo de la MCR?

3

¿Qué caracteriza al modelo de comunicación de la MCR?

4

¿Qué aportó la Escuela de Birmingham a la comprensión de la audiencia?

5

¿Qué teoría plantea efectos directos e inmediatos de los medios?

6

¿Qué tema une a Lasswell, Lazarsfeld y Schramm?

7

¿Qué propone la Teoría de la Persuasión en MCR?

8

¿Qué caracteriza a la Teoría del Two-Step Flow?

9

¿Qué aportaron los Estudios de la Escuela de Palo Alto?

10

¿Qué crítica central hace la Industria Cultural de Adorno y Horkheimer?

11

¿Qué escuela critica fuertemente a la cultura de masas?

12

¿Qué concepto desarrollan Adorno y Horkheimer?

13

¿Qué busca la teoría crítica de Frankfurt?

14

¿Qué escuela introduce el concepto de hegemonía cultural?

15

¿Cómo entiende Birmingham a las audiencias?

16

¿Qué estudia principalmente la Escuela de Palo Alto?

17

¿Qué afirma Paul Watzlawick?

18

¿Qué tipo de comunicación plantea Palo Alto?

19

¿Qué concepto clave aparece en Palo Alto?

20

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente las diferencias entre la MCR, Frankfurt, Birmingham y Palo Alto?

Explicación

La MCR surge en EE.UU. entre las dos guerras mundiales, en un contexto de expansión de los medios y uso intensivo de la propaganda.

La MCR se centró en investigar cómo los medios influyen en la opinión pública y el comportamiento, usando métodos cuantitativos.

La MCR propone un modelo lineal: emisor → mensaje → receptor.

Destaca agencia de audiencias y resistencia cultural.

Explica la entrada directa del mensaje en la mente.

Concentrados en audiencias, encuestas y efectos.

Se centra en credibilidad e estructura del mensaje.

Destaca mediación social y contexto relacional.

Se enfatizan patrones de interacción y relación.

Advierte alienación y estandarización del consumo.

Frankfurt analiza la cultura de masas como forma de dominación.

Plantean que la cultura se produce como mercancía en el capitalismo.

Su objetivo es cuestionar la dominación y promover sociedad más justa.

Birmingham toma Gramsci para pensar cultura como lucha simbólica.

Las audiencias resignifican mensajes según su contexto.

Se centra en la comunicación como proceso interpersonal y relacional.

Todo comportamiento comunica, incluso el silencio.

La comunicación es un proceso de interacción con retroalimentación.

Watzlawick formula 5 axiomas sobre la comunicación humana.

Cada escuela tiene un enfoque distinto: MCR → se centra en los efectos de los medios (visión más instrumental y cuantitativa). Frankfurt → realiza una crítica al capitalismo y la industria cultural. Birmingham → entiende la cultura como un espacio de disputa donde las audiencias son activas. Palo Alto → piensa la comunicación como interacción, no como transmisión lineal.

 
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