Guia de historia de America III unidadOnline version
Preguntas para el sumativo III unidad
1
Las dos instituciones principales con sede en España.
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4
Función que realizaban las audiencias y en qué se convirtieron en la actualidad.
5
¿Qué funciones y privilegios distinguían a los españoles peninsulares en la sociedad colonial?
6
¿Cuál era la principal diferencia entre los criollos y los peninsulares, y qué acciones tomó la Corona ante sus demandas?
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7
¿Qué función realizaban los indígenas en el periodo colonial y describa las dos formas de trabajo-explotación que llevaron a cabo con ellos los españoles?
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8
¿Quiénes eran los mestizos y qué función cumplían en la época colonial?
9
¿Qué fueron las reformas borbónicas?
10
¿Qué cambios o acciones se aplicaron durante las reformas borbonicas?
11
¿Qué fue la Ilustración y el pensamiento ilustrado y por qué consideras que fue una causa de la independencia?
12
¿Qué fue la Revolución francesa y cómo influyó en la independencia de las colonias españolas? ¿Qué cambios e ideas ocasionó?
13
¿Qué fue la invasión de Napoleón a España y cómo a través de este hecho España perdió el control sobre sus colonias y de qué forma?
14
¿Qué factores obligaron al grupo de Querétaro a adelantar la lucha armada y quiénes eran sus líderes principales?
15
¿Cuáles fueron las victorias más importantes de Hidalgo y cuál fue su destino final en 1811?
16
¿Qué otros líderes destacados acompañaron a Morelos en sus campañas militares antes de ser fusilado en 1815?
17
¿Cuáles eran las "Tres Garantías" que prometía y qué forma de gobierno establecía para el nuevo Imperio Mexicano?
18
¿Cuál es la diferencia principal entre el concepto histórico de "Centroamérica" y el concepto geográfico de "América Central"?
19
¿De qué manera el control comercial y el contrabando de tabaco en Guatemala influyeron en las tensiones entre las provincias antes de la independencia?
20
Describe brevemente 3 eventos que son considerados causas o ingredientes que impulsaron la independencia de Centroamérica.
21
Describe los dos BANDOS que surgieron en la reunión de Independencia: ¿Quién lideraba cada bando? ¿Cómo concebía cada grupo la independencia?
22
Explica en qué consistía el "Acta de los Nublados" redactada en Nicaragua y qué buscaba.
23
Nombre los personajes de cada país que participaron en las 3 etapas del proceso de independencia de Centroamérica.
24
Explica la relación entre la invasión de Napoleón Bonaparte a España en 1808 y el surgimiento de las primeras juntas de gobierno en América. En tu respuesta, define el concepto de "Pacto Monárquico".
25
Describe el plan estratégico de San Martín para liberar Chile y quién fue su principal aliado en esta travesía.
26
Describe los tres actores principales que se disputaron el territorio de Uruguay, quién tuvo que intervenir y cómo se llegó finalmente a su proclamación como estado independiente.
27
¿Por qué se afirma que la independencia de Brasil fue un proceso pactado y diferente al del resto de Hispanoamérica?
Explicación
Casa de Contratación: Creada en 1503 con sede en Sevilla. Se encargaba del registro aduanero, comercial, migratorio y de navegación para evitar el contrabando. Administraba el monopolio mercante entre España y América y organizaba las flotas. También cumplió funciones administrativas, policiales y judiciales.
Establecido en 1524, era la máxima instancia gubernativa para las Indias. Nombraba y controlaba a las autoridades americanas, asesoraba al Rey, funcionaba como tribunal de apelaciones y tenía facultades judiciales, militares y legislativas.
Nueva España: con capital en México fue creado en 1535, abarcaba lo que hoy es México, América Central y el Caribe.
Del Perú: con capital en Lima, creado en 1543, abarcaba toda América del Sur.
Nueva Granada: creada en 1739 y abarcaba Panamá, Ecuador y Colombia.
Río de la Plata: creado en 1776.
Fueron creadas para dividir el poder de los virreyes y establecer núcleos de combate contra piratas y corsarios que amenazaban el monopolio comercial. Tenían poderes políticos, administrativos y militares. Las cuatro fueron: Cuba, Guatemala, Venezuela y Chile,
Constituyeron la autoridad suprema de justicia. Su labor consistía en supervisar los actos de gobierno del virrey, asesorar y asumir el gobierno en su ausencia. Estás en la actualidad son el poder judicial o corte suprema de Justicia.
Los peninsulares (españoles llegados de España) constituían el sector dominante y eran propietarios de las principales tierras y riquezas mineras o mercantiles. Ocupaban los cargos administrativos más altos, los cuales estaban reservados exclusivamente para ellos.
Los criollos eran descendientes de españoles nacidos en América. Aunque se sentían los dueños del territorio, no podían ocupar ciertos cargos administrativos de alto nivel, lo que generó luchas constantes por el acceso a cargos públicos. Ante esto, la Corona empezó a vender cargos honoríficos, certificados de hidalguía y puestos en los cabildos a los criollos para obtener beneficios económicos.
Eran los encargados de realizar los trabajos manuales, principalmente agrícolas.
Encomiendas:los indígenas trabajaban al servicio de un español en sus propiedades y este les pagaba cuidándolos y evangelizandolos.
La mita: trabajo forzado durante parte del año en las minas de plata o en obras públicas.
Eran la mezcla de españoles con indígenas. La mayoría se desempeñaba en labores relacionadas con la agricultura y las artesanías.
Fueron un conjunto de medidas y cambios económicos, políticos y administrativos introducidos por la familia de los Borbones (de origen francés) al llegar al trono español a finales del siglo XVII. Estas medidas buscaban obtener el máximo provecho de sus colonias y centralizar el poder. Aunque se iniciaron con Felipe V, alcanzaron su punto máximo con el rey Carlos III.
- Se pasó de un conjunto de reinos a un Estado unificado y centralizado. Se crearon nuevas jurisdicciones territoriales como el Virreinato de Nueva Granada y el Virreinato del Río de La Plata.
Una corriente intelectual surgida en París a principios del siglo XVIII que pretendía construir un mundo basado en la razón, alejándose de las tradiciones del pasado. Fue una causa porque promovió ideas sobre los derechos naturales del ser humano (libertad y propiedad) y la división de poderes.
Un movimiento iniciado en 1789 que representó la lucha de la burguesía y las clases populares contra el poder ilimitado del absolutismo monárquico. Cambios: introdujo la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Influyó al demostrar que era posible cambiar las formas antiguas de gobierno.
La ocupación del territorio español por parte de las tropas de Napoleón Bonaparte entre 1808 y 1813.
- Durante este periodo, el rey Fernando VII fue depuesto. Ante el vacío de poder, las colonias aprovecharon para formar sus propias juntas de gobierno, similar a la resistencia organizada en España.
- Aunque se intentó mantener la unidad mediante las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812, el retorno de Fernando VII y la derogación de la constitución sólo fortalecieron los movimientos independentistas que finalmente estallaron entre 1810 y 1824.
Planeaban destituir a las autoridades virreinales, pero sus planes fueron descubiertos por las autoridades coloniales. Esto los obligó a iniciar el levantamiento armado antes de lo previsto.
Lideres principales: Miguel Hidalgo y Costilla, Ignacio Allende y Juan Aldama. También destaca la participación de Josefa Ortiz de Domínguez.
Derrotó a los españoles en la alhóndiga de Granaditas, y tomó Guanajuato. A
principios de octubre de 1810, A Principios de octubre de 1810, marcharon hacia
Valladolid (hoy Morelia) y el 30 de octubre los rebeldes derrotaron al ejército realista (español) en la batalla del Monte de las Cruces. Tras una serie de derrotas fue capturado y fusilado en 1811.
José Antonio y Hermenegildo Galeana; Miguel, Víctor, Leonardo y Nicolás Bravo, y Vicente Guerrero, entre otros.
La formación del Ejército Trigarante o de las Tres Garantías: religión catolica, independencia de Mexico e igualdad entre españoles y criollos.
Centroamérica: es un concepto histórico que se refiere a los países que integraban la
Capitanía General de Guatemala (Honduras, Guatemala, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica).
América Central: Es un concepto geográfico que incluye a Belice y a Panamá.
Las demás provincias se sentían afectadas pues el comercio ilícito tenía el apoyo de funcionarios de la capitanía. Esta situación evidenció la existencia de una jerarquía entre provincias. Por un lado, destacaban los privilegios de Guatemala y, por otro, las otras provincias, donde las minorías locales controlaban sus jurisdicciones. Fueron estos últimos los que cuestionaron la hegemonía de Guatemala.
Las ideas de la ilustración, la independencia de Estados Unidos y la Revolución francesa.
Las aspiraciones políticas de los criollos y el malestar por la carga de tributos impuestos por España.
La libertad de imprenta decretada por la Constitución de Cádiz de 1812, que permitió la difusión de ideas políticas.
Los moderados, dirigidos por José Cecilio del Valle, y los radicales, liderados por Pedro Molina. Los radicales abogaban por la independencia inmediata, mientras los conservadores creían conveniente hacer las cosas poco a poco.
En ella abogaba por esperar hasta aclarar lo que había ocurrido en la capitanía. Los grupos conservadores optaban por mantenerse fieles a España y los liberales se dividían en dos tendencias: unos querían la independencia absoluta y el establecimiento de un gobierno propio; otros proponían la anexión a México o Colombia.
- Guatemala. Pedro Molina.
- Salvador. José Matías Delgado
- Honduras. José Cecilio del Valle,
- Nicaragua. Miguel Larreynaga.
- Costa Rica. Juan Manuel de Cañas
La invasión de Napoleón Bonaparte a España en 1808 provocó la abdicación de los monarcas españoles, lo que generó un vacío de poder; con la ausencia del rey y el rechazo a las autoridades francesas, la población en España y algunas colonias del sur de América formaron juntas de gobierno locales para autogobernarse mientras el monarca regresaba.
Pacto Monárquico: la comunidad delegaba su soberanía en el rey, y si el rey
estaba cautivo, los pueblos debían reasumir su soberanía.
Consistía en cruzar la cordillera de los Andes, reforzar sus tropas en el trayecto e independizar Chile y luego Perú, para ello se ayudó del chileno, Bernardo O'Higgins.
Las Provincias Unidas del Río de la Plata y el Imperio de Brasil se disputaban la posesión de la Provincia Oriental (Uruguay), Gran Bretaña intervino para cuidar sus intereses, acabar con la guerra y restablecer el comercio.
Cuando Napoleon invadió Portugal, la corte portuguesa se trasladó a Brasil, cuando Napoleon fue derrotado, el rey regresó a Portugal y dejó a su hijo Pedro en el poder de Brasil y este en acuerdo con su padre proclamó la independencia y se nombró como Emperador de Brasil Pedro I, evitando de esta forma guerras como en el resto de hispanoamérica.
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