Teorías del aprendizaje: conductista, cognitivista y constructiva

Quiz

Played 2

Create copy

About this activity

Quiz de enfoques de aprendizaje

Created by

Fabiana Castro

Ecuador

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(13)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(90)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Teorías del aprendizaje: conductista, cognitivista y constructiva


Teorías del aprendizaje: conductista, cognitivista y constructivaOnline version Quiz de enfoques de aprendizaje by Fabiana Castro 1 ¿Qué enfoque enfatiza que el aprendizaje ocurre por asociaciones entre estímulos y respuestas? a Cognitivismo b Constructivismo c Aprendizaje social d Conductismo 2 ¿Qué enfoque se centra en procesos mentales como memoria, atención y razonamiento? Escoge una o varias respuestas a Aprendizaje social b Constructivismo c Cognitivismo d Conductismo 3 ¿Qué enfoque propone que el aprendizaje es activo y social, construyendo conocimiento? a Constructivismo b Conductismo c Cognitivismo d Aprendizaje social 4 ¿Qué teoría destaca el aprendizaje por observación y modelado de otros? a Constructivismo b Conductismo c Cognitivismo d Aprendizaje social 5 ¿En el conductismo, qué se refuerza para incrementar una conducta? a Pensamiento b Refuerzo c Juego d Motivación interna 6 ¿Qué teoría considera el conocimiento como producto de la interacción entre sujeto y entorno? a Aprendizaje por ensayo y error b Cognitivismo c Conductismo d Constructivismo 7 ¿Qué propone que el aprendizaje implica estructuras mentales y procesos como codificación? a Constructivismo b Conductismo c Aprendizaje por imitación d Cognitivismo 8 ¿Qué enfoque utiliza esquemas, asimilación y acomodación? a Cognitivismo b Aprendizaje social c Constructivismo d Conductismo 9 ¿Qué enfoque pone énfasis en estímulos, reforzadores y consecuencias? a Aprendizaje social b Cognitivismo c Constructivismo d Conductismo 10 ¿Qué modelo de enseñanza favorece la construcción de significado a partir de experiencias previas? a Cognitivismo b Conductismo c Aprendizaje social d Constructivismo 11 ¿Cómo explica el enfoque conductista la motivación del estudiante dentro del proceso de aprendizaje? Escoge una o varias respuestas a A través de la reflexión personal del estudiante b Mediante refuerzos y castigos que modifican la conducta c Por la construcción activa del conocimiento d 12 ¿De qué manera el enfoque cognitivista interpreta la memoria y el procesamiento de la información? a Como respuestas automáticas a estímulos externos b Como un proceso de imitación social c Como procesos mentales internos de organización, almacenamiento y recuperación de información d 13 ¿Qué afirma la psicología conductista? a Aprendizaje por insight b La conducta observable y su relación estímulo-respuesta. c Procesos mentales internos d Introspección 14 ¿Quién es representante clásico del conductismo? a B. F. Skinner b Lev Vygotsky c Jean Piaget d Carl Rogers 15 ¿Qué caracteriza al cognitivismo? a Énfasis en procesos mentales y representación del conocimiento. b Aprendizaje por ensayo y error c Refuerzos sin conciencia d Solo estímulos externos 16 ¿Qué es el conductismo operante? a Construcción de esquemas b Aprendizaje por reforzamiento y castigo para modificar conductas. c Desarrollo de etapas d Aprendizaje por observación solamente 17 ¿Qué propone el constructivismo? a El alumno construye conocimiento a partir de experiencias. b Conocimiento recibido pasivamente c Memorizar sin entender d Estandarización de respuestas 18 ¿Qué distingue al conductismo radical? a Constructivismo social b Aprendizaje por insight c Énfasis extremo en estímulo-respuesta sin procesos mentales. d Énfasis en procesos mentales y representación 19 ¿Cuál es la diferencia principal entre cognitivismo y conductismo? a Ambos enfatizan solo la observación externa b El cognitivismo rechaza el aprendizaje por refuerzo c El conductismo estudia emociones d El cognitivismo enfatiza procesos mentales; el conductismo no. 20 ¿Qué método usa Skinner para reforzar conductas? a Refuerzo positivo b Castigo físico c Modelado d Autocontrol 21 ¿Qué propone el aprendizaje significativo de Ausubel? a Reforzar solo con premios b Repetición sin significado c Fugas de información d Conectar nueva info con estructuras previas. 22 ¿Con qué enfoque se asocia Vygotsky? a Constructivismo social b Cognitivismo puro c Conductismo radical d Funcionalismo 23 ¿Cuál es la idea central del conductismo? a El aprendizaje es por condicionamiento (estímulo-respuesta) b El aprendizaje depende de estructuras mentales internas c El aprendizaje ocurre por exploración libre d El aprendizaje es mediado por procesos cognitivos conscientes 24 ¿Qué se enfatiza más en el cognitivismo? a Aprendizaje por descubrimiento sin guía b Aprendizaje centrado exclusivamente en la emoción c Condicionamiento observable d Procesamiento de información y estructuras mentales 25 Según el constructivismo, el aprendizaje es... a Independiente de la interacción social b Principalmente memorización sin comprensión c Solo resultado de ejercicios repetidos d Activo y construido por el alumno, social y contextualmente 26 ¿Qué método es típico del conductismo? a Aprendizaje significativo a través de ideas previas b Refuerzo y castigo para modificar conducta c Construcción de conocimiento mediante interacción social d Diálogo socrático para descubrir conceptos 27 En cognitivismo, ¿qué rol juegan las estructuras mentales? a Organizan y procesan la información b Son irrelevantes para el aprendizaje c Se eliminan con el condicionamiento d Solo influyen en la memoria a corto plazo 28 ¿Qué enfoque destaca que el aprendizaje es socialmente mediado? a Cognitivismo computacional b Praxismo terapeutico c Constructivismo sociocultural d Conductismo tradicional 29 ¿Qué técnica es típica del conductismo para el aula? a Aprendizaje por descubrimiento b Refuerzo positivo para aumentar conductas deseadas c Resolución de problemas abiertos d Discusión de ideas previas en grupo 30 El constructivismo se preocupa principalmente por... a Cuántas respuestas correctas se pueden memorizar b Qué tan rápido aprenden los estudiantes sin contexto c Cómo el alumno construye significado a partir de experiencias d Cuánto se puede medir de forma objetiva 31 En cognitivismo, el aprendizaje se ve como... a Procesos internos de atención, memoria y razonamiento b Interacciones sociales sin procesamiento mental c La modificación de conducta por estímulos d Solo respuesta observable a refuerzos 32 Una diferencia clave entre conductismo y constructivismo es que el constructivismo... a Propone que el aprendizaje es aleatorio b Ignora la motivación c Se basa sólo en refuerzos d Prioriza la interpretación personal y el contexto

Teorías del aprendizaje: conductista, cognitivista y constructiva

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Teorías del aprendizaje: conductista, cognitivista y constructivaOnline version

by Fabiana Castro

¿Qué enfoque enfatiza que el aprendizaje ocurre por asociaciones entre estímulos y respuestas?

¿Qué enfoque se centra en procesos mentales como memoria, atención y razonamiento?

¿Qué enfoque propone que el aprendizaje es activo y social, construyendo conocimiento?

¿Qué teoría destaca el aprendizaje por observación y modelado de otros?

¿En el conductismo, qué se refuerza para incrementar una conducta?

¿Qué teoría considera el conocimiento como producto de la interacción entre sujeto y entorno?

¿Qué propone que el aprendizaje implica estructuras mentales y procesos como codificación?

¿Qué enfoque utiliza esquemas, asimilación y acomodación?

¿Qué enfoque pone énfasis en estímulos, reforzadores y consecuencias?

¿Qué modelo de enseñanza favorece la construcción de significado a partir de experiencias previas?

¿Cómo explica el enfoque conductista la motivación del estudiante dentro del proceso de aprendizaje?

¿De qué manera el enfoque cognitivista interpreta la memoria y el procesamiento de la información?

¿Qué afirma la psicología conductista?

¿Quién es representante clásico del conductismo?

¿Qué caracteriza al cognitivismo?

¿Qué es el conductismo operante?

¿Qué propone el constructivismo?

¿Qué distingue al conductismo radical?

¿Cuál es la diferencia principal entre cognitivismo y conductismo?

¿Qué método usa Skinner para reforzar conductas?

¿Qué propone el aprendizaje significativo de Ausubel?

¿Con qué enfoque se asocia Vygotsky?

¿Cuál es la idea central del conductismo?

¿Qué se enfatiza más en el cognitivismo?

Según el constructivismo, el aprendizaje es...

¿Qué método es típico del conductismo?

En cognitivismo, ¿qué rol juegan las estructuras mentales?

¿Qué enfoque destaca que el aprendizaje es socialmente mediado?

¿Qué técnica es típica del conductismo para el aula?

El constructivismo se preocupa principalmente por...

En cognitivismo, el aprendizaje se ve como...

Una diferencia clave entre conductismo y constructivismo es que el constructivismo...