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Mi escuela, territorio de paz, empatía e inclusividad

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Mi escuela, territorio de paz, empatía e inclusividad

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leer detenidamente cada situación presentada y elegir a que categoría pertenece.

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Alexander García
Alexander García
Colombia

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Mi escuela, territorio de paz, empatía e inclusividad
 

Mi escuela, territorio de paz, empatía e inclusividadOnline version

leer detenidamente cada situación presentada y elegir a que categoría pertenece.

by Alexander García
1

Un estudiante ayuda a un compañero nuevo a integrarse al grupo, explicándole las actividades y presentándolo a los demás.

2

El docente adapta una actividad para que un estudiante con dificultades de aprendizaje pueda participar con material visual.

3

Dos estudiantes tienen un conflicto, pero dialogan y llegan a un acuerdo sin agredirse.

4

Un grupo de estudiantes respeta las opiniones de todos durante una discusión en clase, aunque sean diferentes.

5

Un estudiante se da cuenta de que su compañero está triste y decide escucharlo y acompañarlo.

6

El docente organiza grupos de trabajo teniendo en cuenta las habilidades de cada estudiante para que todos participen.

7

Un estudiante no participa porque no entiende las instrucciones de la actividad. ¿Qué debería hacer el docente?

Escoge una o varias respuestas

8

En un trabajo en grupo, un estudiante no es tomado en cuenta por sus compañeros. ¿Qué sería lo más adecuado para hacer en este caso?

Escoge una o varias respuestas
 
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