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Técnicas de Comunicación y Manejo de Conducta

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Quiz sobre manejo conductual en odontología infantil

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MARIA DANIELA ANDRADE SOLIS
MARIA DANIELA ANDRADE SOLIS
Ecuador

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Quiz sobre manejo conductual en odontología infantil

by MARIA DANIELA ANDRADE SOLIS
1

¿Cuál es la mejor técnica inicial para un niño de 4 años ansioso pero sin conducta disruptiva?

2

Durante el tratamiento, si el niño muestra miedo leve al instrumental, que técnica es la mas adecuada?

3

Cuál es el objetivo de las técnicas de comunicación?

4

Niño de 5 años coopera parcialmente; se distrae facilmente. Qué técnica es más efectiva?

5

Un paciente llora al inicio pero se calma al recibir incentivos positivos. Qué técnica se está aplicando?

6

Cuándo está indicada la técnica de control de voz?

7

Niño con berrinche persistente durante el tratamiento; no reforzar conducta negativa. Qué técnica es?

8

Niño de 3 años no cooperador; tratamiento urgente. Cuál es la indicación principal de estabilización protectora?

9

Cuál es la condición indispensable antes de aplicar estabilización protectora?

10

niño con experiencias odontológicas negativas previas. ¿Qué técnica es prioritaria?

Explicación

La primera línea en pacientes sin experiencia es comunicar, mostrar y hacer.

Comunicar, mostrar y hacer facilita cooperación

Propósito: lograr confianza y cooperación.

El refuerzo positivo fomenta cooperación

El refuerzo positivo reduce llanto con estimedculos adecuados.

Se usa ante conductas disruptivas leves a moderadas.( conducta disruptiva es cualquier comportamiento que interrumpe, perturba o impide el desarrollo normal de una actividad)

La extinción elimina la conducta mediante no refuerzo.

La prioridad es garantizar la seguridad.

Se requiere consentimiento de los padres.

diseñada para eliminar fobias y miedos mediante la exposición gradual y controlada a un estímulo ansiógeno

 
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