Ana, de 15 años, vive con su madre y la pareja de esta en una zona urbana periférica. Desde hace un año ha bajado su rendimiento escolar, se muestra retraída y evita participar en actividades. Una docente observa que Ana presenta miedo cuando debe regresar a casa y ha faltado varias veces sin justificación. En una conversación informal, Ana menciona que el compañero de su madre “se enoja mucho”, controla lo que hace, revisa su teléfono y en ocasiones le grita y la amenaza. No hay señales físicas evidentes, pero la estudiante muestra ansiedad constante y contradicciones en sus relatos.