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Convivencia sana para 3er de secundaria

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ANDREA JASMIN ROMERO FLORES
ANDREA JASMIN ROMERO FLORES
Peru

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Convivencia en 26 letras
 

Convivencia en 26 letrasOnline version

Convivencia sana para 3er de secundaria

by ANDREA JASMIN ROMERO FLORES
A
E
O
O
A
F
G
I
J
L
M
N
O
N
C
E
S
C
N
E
O
L
C

Contiene la A

Capacidad de expresar ideas y necesidades de forma clara y respetuosa, evitando agresiones.

Contiene la E

Estado de tranquilidad y satisfacción en las relaciones interpersonales del grupo.

Contiene la O

Trabajo conjunto para lograr metas comunes, escuchando a todos y repartiendo responsabilidades.

Contiene la O

Intercambio de ideas entre personas con escucha activa y búsqueda de acuerdos.

Contiene la A

Capacidad de entender y sentir lo que otra persona experimenta, desde su perspectiva.

Contiene la F

Guía neutral que facilita la conversación para que todos participen.

Contiene la G

Proceso de identificar causas, negociar soluciones y restablecer relaciones.

Contiene la I

Participación de todas las personas, sin excluir por diferencias.

Contiene la J

Tratamiento equitativo y coherente, buscando imparcialidad en las interacciones.

Contiene la L

Capacidad de orientar al grupo hacia metas comunes con consideración.

Contiene la M

Intervención neutral para facilitar acuerdos entre partes en conflicto.

Contiene la N

Proceso de acuerdo mutuo mediante intercambio de propuestas y concesiones.

Contiene la O

Atención cuidadosa a comportamientos y dinámicas para entender la situación.

Contiene la N

Impulsar la aportación de cada persona para enriquecer el grupo.

Contiene la C

Expresión de preocupaciones orientada a mejoras, no a ataques personales.

Contiene la E

Reconocimiento de la dignidad y opiniones de los demás en todo momento.

Empieza por S

Apoyo mutuo entre integrantes para superar dificultades compartidas.

Contiene la C

Respeto a diferencias de ideas, culturas y estilos de convivencia.

Contiene la N

Sentido de pertenencia y propósito común que fortalece las relaciones.

Contiene la E

Disposición para expresar ideas y defender el bienestar del grupo, aun ante incertidumbres.

Contiene la O

Práctica de garantizar que todos los estudiantes aprendan juntos, en el mismo entorno escolar, sin importar sus diferencias

Contiene la L

Proceso de pensar con calma y profundidad sobre algo que hemos vivido, escuchado o aprendido, para entenderlo mejor y sacar una enseñanza.

Contiene la C

Espacio seguro donde se promueven normas de respeto, escucha y cooperación.

 
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