Alemn Alphabet de l’Avaluació

Alphabet

Played 0

Create copy

About this activity

Word guesses per a l’avaluació educativa (Català)

Created by

Raul Moreiras Palou

Spain

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Sleepy Hollow A-Z

Laura Di Giorno

Argentina

(2)

Guess words from 'The Legend of Sleepy Hollow' for each letter of the alphabet!
The NATO Alphabet

Angie Nava

Mexico

(41)

International Phonetic Alphabet to help spell words on the phone
LOGO QUIZ

Lucila Marchetti

Argentina

(7)

Label each picture.
WORD GAME: A TO Z

Wilmer Mauricio Delgadillo Avella

Guatemala

(27)

In this game there is a wheel with 24 letters of the alphabet (not includin "q", "x"). The aim of the game is to complete the alphabet wheel by saying yhe correct word for each letter in five minutes.
Flags of countries

Educaplay Educational Resources

Spain

(596)

Identify the flags that belong to each country


Alemn Alphabet de l’AvaluacióOnline version Word guesses per a l’avaluació educativa (Català) by Raul Moreiras Palou A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Comença per A Procés sistemàtic de recollida i anàlisi d’informació per valorar aprenentatges. Conté B Document escrit que recull informació sobre l’evolució de l’alumnat. Comença per C Valoració entre membres d’un mateix grup. Comença per D Tipus d’avaluació que es fa a l’inici per conèixer necessitats. Comença per E Tècnica interrogativa basada en preguntes planificades. Comença per F Tipus d’avaluació contínua que recull informació de manera permanent i fa seguiment de les activitats per detectar desviacions i millorar el procés. Conté G Conjunt d’elements (objectius, continguts, metodologia i avaluació) que organitzen una intervenció educativa. Comença per H Tipus d’avaluació en què les persones que valoren són diferents de les persones avaluades. Comença per I Situació en què tot l’alumnat participa i aprèn, independentment de les seves necessitats. Conté J Procés d’ajustar o modificar les accions educatives quan es detecten desajustaments. Conté K Paraula en anglès que fa referència a la informació o valoració que rep l’alumnat per millorar el seu aprenentatge. Comença per L Instrument que registra si una conducta apareix o no. Comença per M Forma d’organitzar el procés d’ensenyament-aprenentatge. Comença per N Necessitats específiques de suport educatiu. Comença per O Tècnica basada en mirar i escoltar per recollir dades. Comença per P Instrument que avalua el nivell d’un aspecte a partir de preguntes tancades de solució ja prevista. (de resposta breu, de localització o identificació, d’elecció múltiple, d’associació, de discriminació, de compleció, d’ordenació…) Comença per Q Conjunt de preguntes per obtenir informació. Comença per R Acció d’anotar i guardar la informació obtinguda durant l’avaluació. Comença per S Avaluació final centrada en els resultats. Comença per T Distribució del temps dins la programació. Conté U Capacitat de fer una tasca sense ajuda. Comença per V Procés d’analitzar la informació recollida per emetre conclusions. Comença per W Paraula anglesa que fa referència al treball fet per un alumne o docent. Conté X Conjunt de proves o activitats per valorar coneixements. Conté Y Paraula anglesa que fa referència al motiu o finalitat d’una acció educativa. Comença per Z Paraula anglesa que fa referència a una zona o espai d’aprenentatge dins d’un centre educatiu.