New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Alphabet
Alphabet

Pasaparaula avaluació

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Pasaparaula avaluació

Alphabet

Played 0
Create copy

About this activity

Rosco de paraules avaluació suport Daniel, Abril i Martina

Created by

Daniel Abril Fernández
Daniel Abril Fernández
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Pasaparaula avaluació
 

Pasaparaula avaluacióOnline version

Rosco de paraules avaluació suport Daniel, Abril i Martina

by Daniel Abril Fernández
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Z

Comença per A

Procés intencionat, sistemàtic i continu de recollida i anàlisi d’informació per conèixer l’evolució i el nivell d’assoliment de la intervenció educativa.

Conté B

(Conté la B) Registre d’observació que determina el nivell de consecució dels components en els quals es descompon un aprenentatge, sovint en format de taula.

Comença per C

Tipus d’avaluació interna on una persona d’un grup avalua a una altra o unes altres del mateix grup.

Comença per D

Finalitat de l’avaluació que es realitza a l’inici per conèixer les característiques i necessitats i poder planificar les actuacions idònies

Comença per E

Tècnica interrogativa que es desenvolupa en tres fases: preparació, realització i recapitulació.

Comença per F

Tipus d’avaluació contínua que consisteix en la recollida permanent d’informació i la seva valoració periòdica per fer un seguiment directe de les activitats.

Comença per G

Document que s’elabora durant la fase de preparació d’una entrevista per recollir els punts clau de la informació desitjada.

Comença per H

Tipus d'avaluació on les persones avaluadores són un grup diferent al de les persones avaluades.

Comença per I

Moment avalutiu que es realitza al principi de la intervenció per conèixer el punt de partida.

Comença per J

Opinió o valoració que s'emet sobre el procés d’ensenyament a partir de l'anàlisi de la informació recollida.

Conté K

(Conté la K) Terme en anglès que s'utilitza sovint per designar la llista de control, l'instrument que serveix per anotar la presència o absència de conductes.

Comença per L

Registre d’observació sistemàtica que serveix per anotar la presència o absència de conductes observables.

Comença per M

Element de la programació que s’avalua per comprovar si genera aprenentatges significatius i motivadors.

Comença per N

Sigles que fan referència a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, per als quals l'avaluació és clau.

Comença per O

Tècnica que consisteix en l’ús dels sentits, principalment la vista i l’oïda, per detectar elements rellevants d’un esdeveniment.

Comença per P

Recopilació organitzada de totes les produccions de l’alumne/a que permet obtenir una visió de la seva evolució.

Comença per Q

Llistat de preguntes ordenades i estructurades que s'utilitza com a instrument en la tècnica de l’enquesta.

Comença per R

Elements de la programació que s'avaluen segons la seva adequació, suficiència i disponibilitat.

Comença per S

Avaluació dels resultats que es realitza al final per valorar si s'han assolit els objectius previstos.

Comença per T

Prova objectiva que avalua un aspecte a partir de preguntes tancades amb una solució ja prevista.

Conté U

Característica de l'avaluació que indica que s'ha de realitzar al llarg de tota la intervenció educativa.

Comença per V

Qualitat que tenen les escales estandarditzades en haver estat provades en diferents poblacions per realitzar comparacions.

Comença per W

Lloc digital com Educaplay que s'utilitza per crear activitats interactives per repassar els conceptes clau de l'avaluació.

Comença per X

Actitud necessària en l'autoavaluació docent per millorar la pràctica educativa.

Conté Z

Aspecte que s'avalua dins del funcionament dels centres educatius i els seus documents.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.