New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Alphabet
Alphabet

Rosco pasapalabra NF5

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Rosco pasapalabra NF5

Alphabet

Played 0
Create copy

About this activity

Suport a la intervenció educativa

Created by

Ana Coello Granados
Ana Coello Granados
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Rosco pasapalabra NF5
 

Rosco pasapalabra NF5Online version

Suport a la intervenció educativa

by Ana Coello Granados
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Contiene la A

Procés intencionat, sistemàtic i continu de recollida i anàlisi d’informació per conèixer l’evolució i el nivell d’assoliment de la intervenció educativa.

Empieza por B

Característica que indica un nivell fonamental o essencial en una tasca o objectiu.

Contiene la C

Judici derivat de l’anàlisi de la informació per orientar accions futures.

Empieza por D

Identificació de característiques i necessitats en iniciar la intervenció educativa.

Empieza por E

Recursos i instruments dissenyats per obtenir evidències i convertir-les en informació fiable.

Empieza por F

Avaluació contínua que recull informació durant el procés per valorar activament l’activitat realitzada.

Empieza por G

Document que s’utilitza per registrar de manera guiada conductes observables.

Empieza por H

Avaluació realitzada per persones diferents de les avaluadores.

Contiene la I

Aspectes relacionats amb la realitat institucional que afecten l’educació i la intervenció.

Empieza por J

Conclusió emesa a partir de l’anàlisi i la interpretació de dades.

Empieza por L

Conjunt de preguntes o elements estructurats per obtenir informació específica.

Empieza por M

Conjunt d’enfocaments d’aprenentatge significatius i motivadors.

Empieza por N

Acrònim de necessitats educatives especials que requereixen atenció i adaptacions.

Empieza por O

Utilització dels sentits per detectar esdeveniments i capturar informació rellevant.

Empieza por P

Recull organitzat de les produccions de l’alumnat que mostra el seu procés educatiu.

Empieza por Q

Pregunta central a determinar amb l’avaluació: objectes, activitats i ésser?.

Contiene la R

Registre d’observació amb taules de doble entrada que senyala nivells de consecució.

Empieza por S

Recollida i valoració periòdica per identificar desviacions o avanços.

Empieza por T

Procediments emprats per obtenir la informació necessària per a l’avaluació.

Empieza por U

Segmentos de la informació que permeten interpretar dades de forma local.

Empieza por V

Confirmació de la validesa i fiabilitat de les evidències recollides.

Empieza por X

Conjunt d’elements i agents que interfereixen en el procés formatiu i l’avaluació.

Empieza por Y

Format de pregunta tancada utilitzat en qüestionaris per obtenir respostes ràpides.

Empieza por Z

Organització d’espais o continguts per facilitar la concreció de l’aprenentatge.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.