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Grupo 1. Temas del 1 al 8

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Grupo 1. Temas del 1 al 8

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Juego desarrollo

Created by

ROSA MARÍA MARTÍNEZ GONZÁLEZ
ROSA MARÍA MARTÍNEZ GONZÁLEZ
Spain

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Grupo 1. Temas del 1 al 8
 

Grupo 1. Temas del 1 al 8Online version

Juego desarrollo

by ROSA MARÍA MARTÍNEZ GONZÁLEZ
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

El desarrollo del crecimiento humano engloba los conceptos de crecimiento, maduración y ...

Empieza por B

Es un tipo de lenguaje que combina la expresión oral con los signos manuales de la lengua de signos simultanea.

Empieza por C

Se describe como un proceso mental relacionado con el conocimiento, la adquisición de información y la experiencia.

Empieza por D

Son los cambios que el ser humano sufre a los largo de su vida como consecuencia de la maduración y la influencia ambiental. También son los procesos de cambios en el comportamiento, psicológicos y evolutivos que perfeccionan al ser humano.

Empieza por E

Es un recurso esencial para conocer la efectividad de la intervención educativa que realiza un educador. Gracias a ella, se pueden realizar mejoras o ajustes para aumentar la calidad de la enseñanza-aprendizaje.

Empieza por F

La percepción tiende a organizar los estímulos de la forma más sencilla, coherente y significativa posible. Estamos hablando de la ley de la Pregnancia o la ley de la buena...

Empieza por G

El desarrollo de esta motricidad regula el equilibrio, la coordinación espacial y desarrolla la fuerza. Implica movimientos utilizando los grupos musculares más grandes del cuerpo. Conocido como motricidad...

Empieza por H

Aumento de la tensión muscular o del tono muscular.

Empieza por I

Una vez que se ha diagnosticado al niño y se ha llevado a cabo un plan de actuación, en el ámbito de aula se deberá realizar el programa de...

Empieza por J

Autor que divide las 2 primeras etapas de la infancia en 2 estadios: Sensoriomotor y preoperacional.

Empieza por L

Es un tipo de pensamiento: Clasificaciones múltiples, seriaciones complejas, correspondencia uno a uno, iniciación al concepto de número, resolución de problemas sencillos.

Empieza por M

Es la responsable de generar los impulsos neuronales que controlan la ejecución de los movimientos. A esta base la llamamos corteza...

Empieza por N

La tensión o el tono muscular es válido para realizar posturas o movimientos concretos. Podemos decir que el tono es...

Empieza por O

Lo necesitamos cuando vamos a crear una actividad, estos los podemos dividir en generales y específicos.

Empieza por P

es un conjunto de destrezas interacciones cognitivas, motrices y socioafectivas. Es la globalidad del desarrollo, en la que todas estas relaciones se constituyen conjuntamente.

Empieza por R

Son actividades que tienen un significado especial y están cargadas de simbolismo o tradición. Fortalecen los lazos y el apego seguro entre el acompañante del niño: canción de los buenos días, celebrar cumpleaños...

Empieza por S

Persona que cuyo coeficiente intelectual es igual o superior a 130 en la escala Wechsler.

Empieza por T

Cuando están paralizados los 4 miembros del cuerpo lo llamamos.

Contiene la U

Son la recreación de mundos en miniatura.

Empieza por V

Son conductas motoras dirigidas para lograr un fin y, por lo tanto, son movimientos que se realizan de forma intencional. Mayormente conocidos como movimientos...

Empieza por Z

Son áreas especificas para distintas actividades (construcción, lectura, arte, juego simbólico)

 
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