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Alfabeto de Habilidades para ACNEE

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Alfabeto de Habilidades para ACNEE

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Conoce conceptos clave para el recreo inclusivo

Created by

Sheyla Guevara Rojas
Sheyla Guevara Rojas
Spain

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Alfabeto de Habilidades para ACNEE
 

Alfabeto de Habilidades para ACNEEOnline version

Conoce conceptos clave para el recreo inclusivo

by Sheyla Guevara Rojas
A
B
C
D
E
G
H
I
J
L
M
N
P
R
S
T
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de expresar necesidades u opiniones de forma respetuosa y clara.

Empieza por B

Obstáculos físicos que dificultan la movilidad y la autonomía.

Empieza por C

Habilidad para intercambiar ideas y mensajes de forma clara y eficaz.

Empieza por D

Condición que limita temporal o permanentemente ciertas capacidades funcionales.

Empieza por E

Capacidad de comprender y compartir los sentimientos ajenos.

Empieza por G

Uso de técnicas para resolver diferencias de forma constructiva.

Empieza por H

Rutinas de limpieza y cuidado corporal para mantener la salud.

Empieza por I

Conjunto de acciones para modificar conductas o situaciones.

Empieza por J

Razonamiento para justificar decisiones dentro de normas y valores.

Empieza por L

Capacidad de guiar y motivar a un grupo hacia objetivos comunes.

Empieza por M

Capacidad de desplazarse y participar en actividades sin ayuda innecesaria.

Empieza por N

Definir un problema, proponer soluciones y acordar opciones.

Empieza por P

Conjunto de medidas para evitar riesgos y situaciones negativas.

Empieza por R

Dar y recibir de forma equilibrada en interacciones sociales.

Empieza por S

Medidas para proteger a las personas de posibles riesgos.

Empieza por T

Respeto por las diferencias y capacidad de convivir con ellas.

Empieza por V

Expresar ideas con palabras para facilitar la comprensión.

Empieza por X

Actividad lúdica que favorece la interacción y la cooperación.

Contiene la Y

Ayuda que brindamos al alumnado para desplazarse al patio.

Empieza por Z

Espacio que delimita el área destinada para jugar.

 
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