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Familias y Educación: Abecedario

Alphabet

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Ejes educativos familiares (A-Z)

Created by

Spain

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Familias y Educación: Abecedario
 

Familias y Educación: AbecedarioOnline version

Ejes educativos familiares (A-Z)

by Ainoa Casildas Paje
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Estilo educativo basado en control estricto y obediencia.

Empieza por B

Estado emocional positivo que contribuye a la autoestima y a la estabilidad del alumnado mediante diálogo y apoyo.

Empieza por C

Trabajo conjunto entre padres y docentes para el desarrollo del alumnado.

Empieza por D

Existencia de diferentes modelos familiares en la sociedad.

Empieza por E

Se caracteriza por la ausencia de normas claras y escasa exigencia hacia los hijos.

Empieza por F

Unidad parental que asume el cuidado de los hijos de forma solitaria.

Contiene la G

Comunicación entre personas con el objetivo de llegar a un entendimiento mutuo.

Empieza por H

Rutinas y técnicas que favorecen el aprendizaje en casa.

Empieza por I

Participación activa de los padres en actividades escolares y seguimiento del progreso.

Contiene la J

La estabilidad familiar en los niños y niñas facilita su...

Empieza por L

Normas explicadas y justificadas que favorecen la disciplina y la comprensión.

Empieza por M

Impulso de maestros y padres para impulsar el interés y el esfuerzo de los alumnos.

Empieza por N

Tipo de familia natural formada por padres e hijos.

Empieza por O

Expectativas establecidas con diálogo con el objetivo de cumplir instrucciones.

Empieza por P

Presencia activa de las familias en actividades y tutorías escolares.

Empieza por R

Resultado del nivel de logro en el ámbito educativo.

Empieza por S

Proceso mediante el cuál los niños aprenden normas y valores de su entorno.

Empieza por T

Uso de herramientas digitales en la educación.

Empieza por U

Conjunto de personas que conviven en el mismo núcleo familiar.

Empieza por V

Conjunto de normas y deberes que la familia transmite a los hijos.

Contiene la Z

Técnica para modificar las conductas mediante recompensas.

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