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Desafío Cognitivo: Habilidades Ejecutivas

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Desafío Cognitivo: Habilidades Ejecutivas

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Quiz sobre inhibición, memoria y más

Created by

Oswldo Lopez
Oswldo Lopez
Guatemala

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Desafío Cognitivo: Habilidades Ejecutivas
 

Desafío Cognitivo: Habilidades EjecutivasOnline version

Quiz sobre inhibición, memoria y más

by Oswldo Lopez
1

El niño ___ en el parque (inhibición).

2

Lee y recuerda: ¿Qué compró Ana? (memoria de trabajo)

3

Cambia el significado de la oración: El perro es grande (flexibilidad cognitiva)

4

Ordena correctamente la historia (planificación)

5

Corrige la oración: “yo fuimos a la tienda” (monitoreo y autorregulación)

6

Memoria de trabajo: ¿Qué se debe hacer para recordar una lista corta?

7

Flexibilidad cognitiva: ¿Qué implica adaptar la solución ante cambios?

8

Planificación: ¿Qué paso es esencial antes de actuar?

9

Monitoreo y autorregulación: ¿Qué muestra autorregulación adecuada?

10

Habilidad ejecutiva general: ¿Qué técnica ayuda a mantener la atención?

11

Inhibición: Completa la frase: El niño ___ en el parque.

12

Memoria de trabajo: ¿Qué compró Ana?

13

Flexibilidad cognitiva: Cambia el significado de la oración: ‘El perro es grande’

14

Planificación: Ordena correctamente la historia.

15

Monitoreo y autorregulación: Corrige la oración: ‘yo fuimos a la tienda’

16

Memoria de trabajo: ¿Qué pidió Ana en la primera oración para recordar?

17

Inhibición: ¿Qué palabra no corresponde al grupo: corre, mesa, azul, comprar?

18

Flexibilidad cognitiva: Si digo “El perro es grande”, ¿qué alternativa mantiene sentido similar?

19

Planificación: ¿Qué conjunto describe un orden lógico para prepararse para salir?

20

Monitoreo y autorregulación: Corrige: ‘Yo vamos tienda’

Explicación

La opción correcta describe una acción impulsiva; las otras no encajan.

Ana recordó una lista de compras completa.

Cambiar tamaño o características demuestra flexibilidad en el pensamiento.

Planificar implica completar tareas en un orden lógico.

Corrección de concordancia verbal y persona.

La memoria de trabajo mantiene información activa para usarla brevemente.

La habilidad es ajustar enfoques según la situación.

La planificación implica preparar un plan antes de ejecutar.

La autorregulación implica ajustar el comportamiento en tiempo real.

Fragmentar tareas facilita la ejecución y seguimiento.

La opción correcta describe una acción del niño; las otras no encajan con la actividad típica.

Se indica que Ana adquirió pan, leche y frutas; las demás opciones omiten alguno de los ítems.

Modificar el tamaño del perro cambia el significado; las otras opciones no reescriben la oración

La secuencia lógica es salir de la escuela, llegar a casa y luego hacer la tarea.

La corrección usa la primera persona singular adecuada y el verbo en primera persona.

Es la lista mencionada que Ana compró.

Las otras son acciones o descripciones, ‘comprar’ es un verbo de acción diferente.

Mantener el tema de tamaño con sinónimos; las otras no mantienen la idea de tamaño del perro.

La secuencia natural es salir, llegar a casa y luego hacer la tarea.

La forma correcta usa la primera persona y la conjugación adecuada para ir.

 
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