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Trabajo cooperativo/colaborativo

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Selecciona la respuesta correcta, según sea el caso, de acuerdo al trabajo colaborativo, cooperativo.

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Aguirre Zúñiga Erandy Michel
Aguirre Zúñiga Erandy Michel
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Trabajo cooperativo/colaborativo
 

Trabajo cooperativo/colaborativoOnline version

Selecciona la respuesta correcta, según sea el caso, de acuerdo al trabajo colaborativo, cooperativo.

by Aguirre Zúñiga Erandy Michel
1

En clase de historia, los alumnos deben elaborar una línea del tiempo. El docente les indica cómo organizarse y especifica qué aspecto debe trabajar cada integrante para completar el producto final

2

En literatura, el grupo analiza un cuento. Los estudiantes intercambian interpretaciones y, a partir del diálogo, construyen una conclusión conjunta que represente el pensamiento del equipo.

3

En ciencias, el maestro divide un tema amplio en subtemas y asigna uno diferente a cada integrante del equipo. Posteriormente, cada estudiante explica su parte para que el grupo integre la información.

4

Para diseñar una campaña sobre el cuidado del agua, los alumnos deciden cómo organizarse, qué ideas incluir y cómo presentar su propuesta, modificando acuerdos conforme avanzan.

5

Durante una actividad de matemáticas, el profesor entrega instrucciones claras y establece que cada integrante debe resolver cierto número de ejercicios para completar la actividad grupal.

6

En educación cívica, los estudiantes debaten sobre una problemática social y elaboran una postura común mediante el intercambio de argumentos y reflexiones.

7

El docente organiza equipos y asigna funciones específicas para realizar una investigación. Cada alumno cumple con su responsabilidad y después integran el trabajo en un solo documento.

8

Para preparar una dramatización, el equipo dialoga, propone ideas, ajusta el guion y toma decisiones de manera conjunta hasta llegar a una versión final.

9

En geografía, cada integrante del equipo analiza un aspecto distinto del tema (clima, relieve, población, economía) y luego comparten sus hallazgos para completar el panorama general.

10

En filosofía, el profesor plantea una pregunta abierta y los equipos discuten libremente hasta construir una respuesta argumentada que represente el consenso del grupo.

 
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